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如图,CD:AB=3:2,AC=35cm,BD=44cm,求AD的长.A_____B__C________D 如图所示,B、C实现端AB上的两点,且CD=3／2AB,AC=35cm,BD=44cm,求线段AD的长度 已知,AC=1/3AB,BD=1/3BC,图中有几条线段?若这些线段长度之和为31,则AD= 若三点P（1,1）A（2,-4）B（X,-9）共线,则X是多少? 若三点P（1,1） A（2,-4） B（X,-9）共线.则 X 等于多少? 若三点P（1,1）,A（2,4）,B（x,9）共线,则x 等于多少. 若三点P（1,-1）,A（2,-4）,B（X,-7）共线,则X=? 已知x=1是函数f(x)=mx3-3(m+1)x2+nx+1的一个极值点,其中m、n∈R已知x=1是函数f(x)=mx3-3(m+1)x2+nx+1的一个极值点,其中m、n∈R,m>0.(1)求m与n的关系表达式;(2)求f(x)的单调区间;详细过程 136 ⑤、已知B、C是线段AD上两点,且CD=（3/2）AB,AC=35cm,BD=44cm,求线段AD的长. 小明爷爷的年龄是一个两位数,将此两位数的数字交换得到的是小明爸爸的年龄,他两年龄之差时小明年龄的4 倍,求小明的年龄? 已知向量OA=(K,12),向量OB==(4,5),向量OC=(-K,10),若A,B,C三点共线,则实数K=? 甲、乙、丙三人年龄之和是170岁,甲的年龄是乙的4/5,丙的年龄是乙的5/8.甲、乙、丙三人年龄之和是170岁,甲的年龄是乙的4/5,丙的年龄是乙的5/8.请根据题意算出甲、乙、丙各占总数的多少,在求 已知向量OA=（k,12）,向量OB=（4,5）,向量OC=（-k,10）,且A,B,C三点共线,则实数K= 如何训练400米跑?（校运会）想取得好成绩 平面上有四个点OABP,存在实数t,满足向量OP=（1-t）向量OA+t×向量OB,求证ABP三点共线 已知向量OA,OB不共线,设OP=aOA+bOB,a,b为实数,且满足a+b=1求证ABC三点共线 方程x的平方+(2k+1)x+k的平方-2=0的两实数根平方和=11,求k 求极限,lim(x趋向于0+)（根号（1+tan2x）-根号(1-tan2x)）/sin3x 校运会跑步跑800米.我该咋跑?我练习时,之前几圈的慢慢跑,到最后一圈已经跑了半圈,我就快跑..我体育不太好 ...那个...我的肚子还真是会痛啊... 公式（a+b）²=? 请用公式分解：a²+b²= a²-b²= a²×b²= a²÷b²=a²+b²= 公式法：1、(a+b)²-1 .1、(a+b)²-1 2、169（a+b）²-121（a-b)²、3、16-25分之1m²；4、-(x+2)²+16(x-1)²5、m^4(m-2)+16(2-m)马上交求了....6、(x+y)^2-4y^2 (a-b-c)²的运用公式? 验证公式(a+b)(a-b)=a²-b² 200米和400米 4x100怎么跑 我要去参加校运会 说得详细一点 a与b的平方和写作a²+b² 正确还是错误 a与b的平方和写作a²+b² 正确,还是错误 若关于x、y的方程组2x+y=3k-1,x+2y=-2满足2x+3y>1,求k的取值范围. 有关英语阅读的提问我今天阅读了很多阅读文章,也把里面不认识的或者一时之间反应不出来的英文的中文意思该是什么,一并都给记在我的小本子上面了.可是,我阅读了很多的英文阅读,并且 询问英语阅读题的答题形式——what is the main idea of the second paragraph?——How do XX do XX (这是老师给的答案,觉得HOW后用了部分倒装应该是疑问语序.原意应该是XX怎么做XX.——what is the main idea of th 英语阅读提问,我会在以下补充,Reading comprehension 1A friend of mine was fond of drawing horse.He drew the horses very well,but he always began with the tail.Now it is the Western rule to begin at the head of the horse,that is why I was s 英语阅读题总结性的提问有哪些?比如What's the main idea of this text?