作业帮如何备课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/19 19:03:32
如何备课
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如何备课
《》讲述了：备课是教师最基本的教研工作,备课能力是一个教师最基本的业务能力,这是不言而喻的道理.但是,在知识转型和教育改革背景下,新课程全面推出后的今天,教师的这个能力遭遇到了时代的挑战,变成了一个新的研究命题.为适应新课程的全面推广,上海曾经进行过抽样调研,发现学校在日常教研活动中所占时间较多的前三个选项分别是：说课、听课和评课；讨论实际教学中遇到的疑难问题；教材分析.这三个选项都与课堂教学实际问题有着直接关系.而后三个选项依次是：学习课改方案与课程标准、教学设计、例行备课.这三项活动是为了解决教学的实际问题做准备的.调研报告说“讨论日常教学中的疑难问题”和“教学设计”,在教研活动中安排得较多,但是效果与教师的需求之间还有一定差距.同时,“教材分析”的时间占用比与教师的需求程度有差距,而且满意程度也相对低.新课程实施中,教师如何“吃透”教材,合理地组织运用教材是很重要的,与课堂教学有着密切关系.“例行备课”、“统一进度”、“考试分析”和“上情下达”在教研活动中占一定的时间量,开展状况是教师比较满意,但需求程度却相对低下.此外,教师对“专题研讨”、“课题研究”和“命题研究”也有一定需求,但是这三者在教研活动中安排的时间比较少.有的教师谈到“课题研究”和“专题研讨”在学校教研活动中所占时间很少,但是一旦安排和组织了,教师参与了,就会有所收获,也会比较满意.