作业帮人教版六年级上册语文第15课课后题第二题的意思（1）我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.（2）任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.（3）大地不属于人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 02:32:57
人教版六年级上册语文第15课课后题第二题的意思（1）我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.（2）任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.（3）大地不属于人
人教版六年级上册语文第15课课后题第二题的意思
（1）我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.
（2）任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.
（3）大地不属于人类,而人类是属于大地的.
人教版六年级上册语文第15课课后题第二题的意思（1）我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.（2）任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.（3）大地不属于人
1、再一次说明人类与大自然紧密相连的关系,我们不应该以旁观者的姿态去面对,而应该用主人的身份去保护这共同的家园.
2、地球是人类的家园,如果家园遭到破坏,人类也会灭亡,两者有兴则共兴,灭则同灭的密切关系.
3、这是文章的中心句,也是作者传达的主旨句.人类没有权利去破坏,损伤大地,人类的生命与繁衍必须依赖大地,只有保护大地上的一切,人类的生命才能得到繁衍.
（1）起伏的群山蕴藏这宝贵的资源，流淌的和谁养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。 （2）这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则共灭的密切关系。 （3）谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地，来破坏、损伤打底的完整和庄严；相反，人类属于大...
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（1）起伏的群山蕴藏这宝贵的资源，流淌的和谁养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。 （2）这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则共灭的密切关系。 （3）谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地，来破坏、损伤打底的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地拥有生命成长的物质，是人类的生命不断得以繁衍、延续。 . 我们都上到20课了.
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2题
地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长，如果家园受到伤害，人类也会受到伤害。两者兴则共兴，灭则共灭。