测量山的高度在山顶测得温度是－4°C,山脚测得温度是6°,已知该地区每增加100米气温大约降低0.8°,求山的高度大约是多少米?

测量山的高度在山顶测得温度是－4°C,山脚测得温度是6°,已知该地区每增加100米气温大约降低0.8°,求山的高度大约是多少米? 小红和小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶的温度是-4°C,小丽此时在山脚测得温度是6°C,已知该地区每高度增加100米,气温大约降低0.8°,这个山峰大约高多少米? 一天,小丹于小红利用温度差测量山峰的高度,小明在山脚测得温度8°c,小红此时在山顶测得温度是-4°c,已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.6°c,这座山峰的高度大约是多少米? 我很累的一天,小明和小樱利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是－2°C,小樱在山脚测得温度是1°C,已知该地区高度每增加100米,气温大约下降0.6°C,问这个山峰的高度大约是多少?要算 某实验中学的科技小组,利用星期天来测量附近的山高,成员小红在山顶测得温度是 -1°C ,小莉此时在山脚测得温度5°C.已知该地区每增加100米,气温大约降低0.6°C ,这个山峰的高度大约是多少米? 山脚温度是4,山顶温度为-2,海拔增加100米气温下降0.6,山有多高小明用温差测量山的高度,他首先在山脚测得温度为4℃,然后又在山顶测得温度为-2℃,已知当地海拔每增加100米气温下降0.6℃,这座 回得来下 呼唤中.一天,晓红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是-1°C,小莉此时在山脚测得温度是5°C.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8°C,这个山峰的高度大约是 一天.甲乙两人用温度计测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-1°C.乙在山脚测得的温度是5°C,已知该地区高度增加100N,气温下降0.6°C,则这个山峰的高度大约是是多少M?是增加100M.气温降0.6°C。 一天,小红与小丽利用温差测量山的高度.小红在山顶测得温度是-4℃,小丽此时在山脚测得温度是6℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,这个山峰的高度大约是多少米? 一天,小红与小丽利用温差测量某座山的高度,小红在山顶测得温度是-4℃,小丽此时在山脚测得温度是-6℃,己知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,那么让座山高度大约是多少?你帮我写. 一天,两名同学利用温差测量山的高度,在山脚测得温度是四摄氏度,在山顶测得温度是-4摄氏度,已知山高每增加100米，温度下降0.6米，求该山高度。还有一个问题3.6*(-2.7)-4.6*18+36*(-1.5)摆脱了要 一道有理数的除法应用题一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度-1°C,小莉此时在山脚测得温度是5°C.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8°C,这个山峰的高度大 某人要测量一座山的高度,他在山底所在的水平面上,选取在同一直线上的A,B,C三点进行测量.他在A点测得山顶的仰角是45°,在B点测得山顶的仰角是60°,在C点测得山顶的仰角是30°,若AB=BC=a,则这座 一天,两学生在同一时刻利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是－3°C,在山脚测得温度4°C,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.6°C,这座山峰的高度大约是____米.(精确到0.1米) 一道初一的数学题(一定追加100分)一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是－1℃,小莉此时在山脚测得温度是5℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,这个山 小红和小丽测量山的高度,小红在山顶测得温度是-4度 小丽在山脚测得温度是6度 每增加100米 气温下降0.8度这个山峰的高度大约是多少米? 一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7°c,这座山峰的高度大约是多少米. 一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7°c,这座山峰的高度大约是多少米.