作业帮伤仲永谈成才,与友人书谈做学问,二者强调的各有不同,请你谈谈具体有什么不同拜托各位大神
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 00:37:28
伤仲永谈成才,与友人书谈做学问,二者强调的各有不同,请你谈谈具体有什么不同拜托各位大神
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相同点：都是讲学习的；而且都讲了后天学习的重要性 .不同点：仲永是先天聪慧,而后天不努力学习,最终成为很平凡的人,甚至连平凡人都不如；而吕蒙是依靠后天的学习成为了令人刮目相看的人.两篇的内容都与学习有关,却一正一反,一是年长好学、学有所成；一是幼年不学、竟无所成.但都是从不同的方面说明了学习的重要性.《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事.说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的.而《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,而且令鲁肃叹服,并与之“结友”的佳话.写法：《孙权劝学》是以对话为主,言简意丰；《伤忠永》则叙议结合,借事说理
顾炎武《与友人书>>,在我看来和<<伤仲永>>谈的东西不是重点不同,而是事实的本质就不一样.后者说的是一个实例来告诉人们事理,前者应该说是用一种论证的方式,另外,教育方式也是它们不同的一点,前者强调的父母的教育方式,后者说的是学生自己,侧重点不同.结果,前者没有结果,只是一种讨论,而后者是活生生的实例说话.可以理解成前者是议论文,而后者是记叙文,虽然都属于散文...
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顾炎武《与友人书>>,在我看来和<<伤仲永>>谈的东西不是重点不同,而是事实的本质就不一样.后者说的是一个实例来告诉人们事理,前者应该说是用一种论证的方式,另外,教育方式也是它们不同的一点,前者强调的父母的教育方式,后者说的是学生自己,侧重点不同.结果,前者没有结果,只是一种讨论,而后者是活生生的实例说话.可以理解成前者是议论文,而后者是记叙文,虽然都属于散文
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