作业帮人类遗传与优生的关系遗传与优生的关系以及为什么要开展优生教育的工作？
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 05:15:50
人类遗传与优生的关系遗传与优生的关系以及为什么要开展优生教育的工作？
人类遗传与优生的关系
遗传与优生的关系以及为什么要开展优生教育的工作？
人类遗传与优生的关系遗传与优生的关系以及为什么要开展优生教育的工作？
人类很多疾病是由于遗传基因导致的,实际上,几乎每个人身上都携带致病基因,只是大部分都是隐性,在婚配前,作检查,了解家族病史,可以避免夫妻双方携带相同致病基因并遗传给后代的概率,如果通过了解夫妻双方家族病史判断双方都有可能携带相同致病基因,那么可以在生育过程中进行人为干预,比如选择后代性别或通过体外受精,再人为修改基因等手段,降低后代患病的几率,提高民族人口素质.这也是为什么禁止近亲结婚的主要原因,因为同一家族携带相同致病基因的概率相当高,后代患病的概率也比非近亲结婚产生的后代高数倍,通过这些优生优育手段,可以大幅度降低后代患病的可能.而从优生优育理论的本质上来看,就是建立在现代遗传学的基础之上的.
那是为了提高国民的素质
人类有很多的遗传疾病，控制的话可以控制这些疾病
遗传基本上还不属于人可控制的范围。
优生主要是指要学习怀孕、生产知识，避免产生不必要的意外，防止畸形等类似事故的发生。
其关系就是，遗传是优生的基础和前提，优生是遗传得以良好表现的途径。
开展优生教育工作的原因是很多人还没掌握优生方面的知识或掌握得不够。...
全部展开
遗传基本上还不属于人可控制的范围。
优生主要是指要学习怀孕、生产知识，避免产生不必要的意外，防止畸形等类似事故的发生。
其关系就是，遗传是优生的基础和前提，优生是遗传得以良好表现的途径。
开展优生教育工作的原因是很多人还没掌握优生方面的知识或掌握得不够。
收起
大千世界，纷繁庞杂。尤其生物种群“界、门、纲、目、科、属、种”何其浩瀚，何其生机勃勃也。我认为这博大的气象后面有一个关键点，那就是优生。
各生物种群都有一个自然选择的共同的使命，与生惧来，颠扑不灭。即：生存、繁衍、进化。象飞鸟鱼虫、鸡犬狗彘、狼虫虎豹们风雪雷电中奔走逃命也罢；动心忍性地苦待猎物出现也罢；群雄角逐配偶以至伤痕累累也罢；春暖花开时嬉戏交媾也罢；莫不是这条真理的体现。其理论与具体...
全部展开
大千世界，纷繁庞杂。尤其生物种群“界、门、纲、目、科、属、种”何其浩瀚，何其生机勃勃也。我认为这博大的气象后面有一个关键点，那就是优生。
各生物种群都有一个自然选择的共同的使命，与生惧来，颠扑不灭。即：生存、繁衍、进化。象飞鸟鱼虫、鸡犬狗彘、狼虫虎豹们风雪雷电中奔走逃命也罢；动心忍性地苦待猎物出现也罢；群雄角逐配偶以至伤痕累累也罢；春暖花开时嬉戏交媾也罢；莫不是这条真理的体现。其理论与具体技术的核心点无疑就是优生这一点。唯优生可以使后代有可能生存下去，唯优生可以使后代有继续去繁衍的可能，唯优生可以使种群扬弃着进化。物竟天择，适者生存，唯进化才能使种群保持与天地自然环境相适应，不被淘汰。而这一切取决于是否和能否优生这个环节！
收起