《绿之赞》本文的抒情线索是什么

《绿之赞》本文的抒情线索是什么
《绿之赞》本文的抒情线索是什么

《绿之赞》本文的抒情线索是什么
（四）阅读文章《绿之赞》,完成22－27题.(11分)
绿 之 赞
①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了.
②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩.这四季的绿就像人的一生.
③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动.绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想.
④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸.那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲.它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘.金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的.
⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛.白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生.每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美.争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱.
⑥我最爱的还是初春的绿.霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地；似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨.
⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒.
22. 本文是按什么顺序写作的? (2分)
答：
23. 从内容来看,与第①段文字相照应的段落是第 段. (1分)
24. 作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)
答：
25. 第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等,发挥你的想像力,想想春晨的绿还似什么?试写出一例.(2分)
答：

26. 本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答：
27.在我们学过的古诗词中,有很多是赞美春天的,请你选一句赞美初春的,写下来.（2分）
答：
三、作文（45分）
28. 心愿象一粒种籽,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花.请你以《我的心愿》为题,把你小小的心愿用流畅的语言表达出来.
要求：①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字.




七年级期末考试语文试卷
参考答案
1．①眩 ②禁 ③擎 ④擞 ⑤筹 ⑥恍
2．（1）hǎo （2）ho （3） ho （4）hǎo
3.（1）好像闪着无数的明星 天上的明星现了 （2）有铁一般的胳膊和腰脚 （3）稻花香里说丰年,听取蛙声一片.（4）择其善者而从之,其不善者而改之. （5）夕阳西下,断肠人在天涯. （6）问渠哪得清如许,唯有源头活水来. （7）乡书何处达,归雁洛阳边. （8）张目对日 明察秋毫
4．A
5. 阴转晴,黄昏时有阵雨.
6.静景动写,运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美.仿写,只要用上拟人的修辞手法即可.
7.ln 孔子和他的弟子言行 儒
8.yu xǐng yn hu
9. ①旧知识 ②生气、发怒 ③多次进行自我检查 ④真诚、诚实 ⑤迷惑 ⑥有害
10. ① B ② A ③ C ④ A ⑤ A ⑥ B
11. ①复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,就可以把他当作老师了. ②知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的.
12. A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫
13.造酒 各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓.
14.像母亲的手抚摸着你 强劲、凛冽 夏日 柔和、凉爽
15. ①像母亲的手抚摸着你 ②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿.
16.比喻
17.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面.
18. 老师 学生 怕回家屁股又要受罪
19. 着急—高兴—迟疑
20. 想象合情合理即可给满分
21. 持肯定态度,从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的
22.季节的变化(或时间、夏秋冬春)
23. 六
24. 可靠、谦虚、宽容、博大、永恒
25. 合理即可,如“一曲婉转悠扬的轻音乐”
26. 热爱绿色(或热爱生活、热爱生命)
27. 正确即可,如《钱塘湖春行》中的诗句
28.作文略

爱绿

喜爱绿的感情（或“爱绿”）。