一道高中政治经济生活题的运算中我对一个含义无法理解小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元,两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%.小张又将1000美元换回人民币.在不考虑其他因

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 13:19:23
一道高中政治经济生活题的运算中我对一个含义无法理解小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元,两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%.小张又将1000美元换回人民币.在不考虑其他因

一道高中政治经济生活题的运算中我对一个含义无法理解小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元,两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%.小张又将1000美元换回人民币.在不考虑其他因
一道高中政治经济生活题的运算中我对一个含义无法理解
小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元,两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%.小张又将1000美元换回人民币.在不考虑其他因素的条件下,小张:
A:损失了人民币1600元 B:损失了美元160元
疑问:我在计算时,“两年后美元兑换人民币的汇率下跌20%”可以用1/8除以(1-20%)得到1/6.4,这样就算出来两年后一美元只能换6.4人民币,但是这个计算的式子,是1/8除以(1-20%),我不理解它有什么样的数学含义,为什么是除而不是乘,1/8是汇率,汇率下跌20%难道不是在它本身的基础上减它的20%吗?我就是不明白这样算,这样除的含义,其他的理解我明白,只解释除的含义就行

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1美元兑换8元人民币 即汇率1:8 (1/8) 美元兑换人民币汇率下跌 即一美元换的人民币减少 人民币兑换的美元增多 则若分子不变 分母减小 若分母不变 则分子变大 则比值(即1/8)变大 所以是除 如果乘就反了

运算对*运算是不可分配的。 若。运算对*运算是可分配的则有 a。(b*c)=(a*b)。(a*c) 即a(b^c)=(a^b)(a^c) 且(b*c)。a=(b*a

一道高中政治经济生活题的运算中我对一个含义无法理解小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元,两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%.小张又将1000美元换回人民币.在不考虑其他因 高中政治中《经济生活》里面讲的“不正当竞争”值的是什么? 高中政治中《经济生活》里面讲的“不正当竞争”值的是什么? 高中政治 经济生活 第1题 急求:高中政治《经济生活》中感受最深的一个知识点,写一篇400字左右的小论文 请教高中政治经济生活中计算类选择题. 高中政治经济生活的一些典型大题例题我现在,知识点都很熟了,就差一些例题看了 12题高中政治经济生活计算题 12题,高中政治经济生活计算题 高中政治:从政治生活,经济生活和哲学生活的角度,对抢救羌族文化谈谈看法 高中政治,运用经济生活常识如何在激烈的国际竞争中发展好我国的文化产业 谁能举几个高中政治经济生活中常用的名词?可以外带说明 高中政治经济生活中的生活与消费中商品相关的题目 高中政治经济生活中价格和需求量的曲线图怎么看老是搞不懂这个曲线图 谁能帮我把高中政治的经济生活,文化生活,生活与哲学和国家与国家组织常识中每本书的知识点概括下, 求 高中政治 经济生活 模块的大题解题思路和方法 政治经济生活一道题 效率与公平里的效率是什么意思如题我说的是高中政治书里经济生活里的效率与公平