按下表设计进行实验.分组后,在相同的适宜条件下问 应选哪个?为什么?/>

按下表设计进行实验.分组后,在相同的适宜条件下问 应选哪个?为什么?/> 按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8～10小时,并对实验结果进行分析.正确的是：A．甲组不产生CO2而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与乙组相同 D 在设计实验进行研究时哪些条件必须相同 初中物理实验分组后如何进行演示 为什么要对设计地震进行分组 以酶的性质需要适宜的温度设计实验.要先进行预实验 ,各组不少于3组比较.以底物为淀粉来设计,写出完整的实验步骤. 如何进行物理教学中的分组实验 种子萌发不可缺少的外界条件是足够的水分、充足的氧气和适宜的温度.在适宜条件下,萌发的种子进行呼吸作用,使种子中的有机物转变成了幼苗生长所需要的养料.请你设计一份具体的实验方 总光合速率、净光合速率、和呼吸速率问题用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即在光照1h（光照强度相同、保持 声音在不同物质中传播的快慢是否相同,某同学想利用一根长水管进行实验.请你设计一套合理的探究方案. 西瓜适宜在pH为6~7的土壤中生长.设计实验检验某快土地是否适合种植.请简述实验操作步骤. 分组实验的评价细则 高一实验探究题在氢氧化钡溶液中滴入两至三滴酚酞,出现红色.放置一段时间后红色消失.对此现象的原因进行实验探究. （1）提出假设：__________________ （2）设计实验方案进行试验： 叶片的真正的光合作用速率利用天竺葵大喜相似的绿色叶片,分组进行如下实验,一只叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1歌个小时,测其变化,在立即光照1小时（光照强度相同）,测其 鱼的那些身体特征使它适宜在水里生活?请选择其中的一个特征,设计一个实验证明你的推测是否正确.包括实验所需的材料、实验步骤、实验现象、实验结论 在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中．浊液中白色沉淀物质是 -----和 分组实验后该做什么? 高三生物,光和呼吸的一道题38. 用某种绿色植物轮藻的大小相似叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其