小问题!六年级数学的!追20分!一根竹竿插入水底,竹竿湿了30厘米,将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿湿的部分比它的1/3长12厘米求竹竿全长.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 06:48:18
小问题!六年级数学的!追20分!一根竹竿插入水底,竹竿湿了30厘米,将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿湿的部分比它的1/3长12厘米求竹竿全长.

小问题!六年级数学的!追20分!一根竹竿插入水底,竹竿湿了30厘米,将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿湿的部分比它的1/3长12厘米求竹竿全长.
小问题!六年级数学的!追20分!
一根竹竿插入水底,竹竿湿了30厘米,将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿湿的部分比它的1/3长12厘米求竹竿全长.

小问题!六年级数学的!追20分!一根竹竿插入水底,竹竿湿了30厘米,将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿湿的部分比它的1/3长12厘米求竹竿全长.
竹竿两次入水 第一次30厘米 第二次也是三十厘米 那么现在湿的部分一共是60厘米 那么竹竿总长的1/3是 60-12=48厘米 总长就是48x3=144厘米

设竹竿长x厘米
30+30-1/3x=12
x=144

设全长为x厘米,则1/3x +12=30则x=54
答竹竿长54厘米.

2个30厘米=60厘米 减去12厘米=48厘米,所以1/3是48厘米,全长144厘米

144
60-(1/3)x=12
x=144

168

插入水底湿了30,在插入水底有湿了30
一共60cm,减去12cm,等于48cm,是竹竿的三分之一,总长144cm

30×2-12=48(米)
48÷三分之一=144(米)

设全长为x厘米,则1/3x +12=30则x=54
答竹竿长54厘米.

分析:这根竹竿总湿了:30*2=60厘米
竹竿长为:(60-12)÷1/3=144厘米

设全长为x厘米,则
1/3x +12=30
则x=54
即竹竿长54厘米.

(30x2-12)x3=144(厘米)
加分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
跪求!!!!!!!!!!!!1

设竹竿全长x厘米
1/3x +12=30
1/3x =30-12
1/3x=18
x=54
答竹竿全长54厘米.

我觉得144厘米正确 步骤就不用写了

小问题!六年级数学的!追20分!一根竹竿插入水底,竹竿湿了30厘米,将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿湿的部分比它的1/3长12厘米求竹竿全长. 知识与能力训练六年级上 数学乐园(二)的题目:1.测量大树的高度,影长和竹竿的高度,影长.2.在校园里直立一根1米高的竹竿,在不同时刻测量影长,时刻分别是:8点,10点,12点,14点,16点. 小明准备测量一段喝水的深度,他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉RT 初二数学 六年级数学书上有趣的平衡利用的是杠杆原理还是反比例?回答要有理有据,有重谢.就是一根竹竿,怎么使它平衡。 (数学问题)有一根绳子和一根竹竿,绳子比竹竿长5米.有一根绳子和一根竹竿,绳子比竹竿长5米,绳子对折后比竹竿短一米,竹竿和绳子各长多少米?不要求用方程解题. 初一数学近似数问题我六年级看了一下初一的数学书有一个例题讲到一根竹竿约1.56m,那么它是多少?我知道1.56m是通过四舍五入得到的近似值,但不会求它的实际长度范围答案讲 解:如果其实 水池深3米,插入一根竹竿,浸湿处记为A,再将竹竿倒过来插入水中浸湿处记为B;AB间距离是全长的20%竹竿长最好有问题解析. 五下数学解决问题小明为了测试一个游泳池的水深,他拿了一根5.6米长的竹竿,第一次将竹竿竖直插入水中至池底,然后在竹竿上用A标出水面位置;第二次他将竹竿倒过来重新竖直插入水中至池 急答对再加50分拔一根竹竿竖直插入井底,竹竿湿了110cm,然后将竹竿倒转过来直插入井底,这是,竹竿湿的部分比他的长度的一半短20cm,求这根竹竿多少厘米?(可以用方程) 六年级小问题!小追20分!某班女生占3/8,转入两名女生后男女的比是10:7,女生原有多少人? 把一根竹竿直插入水底,竹竿湿了60厘米,然后将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿两次湿的部分比它的2/3长20求竹竿长多少?求你了, 竹竿插入水底,湿了40厘米,然后将竹竿倒转过来插入水底,这时湿的部分比它的一半长13厘米,求竹竿的长.小亮把一根竹竿插入水底,竹竿湿了40厘米,然后将竹竿倒转过来插入水底,这时竹竿湿的 一根竹竿容易折的下一句? 1.小东拿着一根长竹竿进一个宽为3m的城门,他先水平横拿着竹竿,不能进去,又束竖着拿着,结果竹竿比城门高出1m,当他把竹竿斜这拿着时,竹竿的两端刚好顶这城门的对角,求竹竿的长.2.已知等腰 小东拿着一根竹竿,进门洞,竖着比门高一米,横着进不去,斜着时,两端刚好顶找城门,问竿多长?这是一道数学的有关于勾股数的题, 黄冈小状元六年级上册第五单元检测数学答案快!please!满意的追加分 一根竹竿垂直插入水底,竹竿湿了50厘米,然后将竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿共湿的部分比全长的3/1长20 一天,小东拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线的长,已知门宽为4尺,求竹竿的长.