在课外活动中,小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出

在课外活动中,小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出 某学生在课外活动中用一定量的二价金属R……（化学高手进!）某学生在课外活动中用一定量的二价金属R……（看清问题!）（1）实验3中,金属R是否过量?（填“过量”、“不足”、“恰好反 (2012•沈阳)某化学小组在课外活动时做了一个实验:在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按（2012•沈阳）某化学小组在课外活动时做了一个实验：在甲试管中装入固体物质, 某课外活动小组在学习了书本空气中氧气含量的测定实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷（P2O5） 某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验,实验后的废液倒在废液缸中.化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行探究（1）你认为选用——试剂可检验废液是否呈酸性（2）设计实验进行验 某化学小组在课外活动时做了一个实验 在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率”的实验中,同学们按照如图所示电路连接器材后进行试验.（1）调节滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图13所示（0.3A）,则小灯泡 在研究凸透镜成像实验中,小明无意中将凸透镜的上半部分遮住了,这引起他的主意;这样会有什么样的结果呢于是他做了如下实验：[1]设计实验：[2]进行实验与收集证据:[3]分析结论:请按照这 水和乙醇能互溶实验在人教版义务教育课程标准实验教科书化学九年级下册第29页水和乙醇互溶实验中,为什么我按照课本上操作看不到明显现象?后来我在乙醇中加入硫酸铜溶液,将其染成蓝 在‘探究不同滑轮工作特点’的实验中,某实验小组按照图 【物理电路图】（2007•湘潭）按照我国交通管理的规定,“红灯停、绿灯行、黄灯预备”,小明在科技活动中设计了一个实验电路,用以模拟十字路口的红绿灯,如图所示．请你分析并回答下 某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸某课外活动小组的同学在实验室做锌和浓硫酸反应的实验.（其反应方程式为Zn+2H2SO4(浓)== ZnSO4+SO2+H2O ）甲同学认为产生的气体中只有SO2,乙同学认 初中化学题6小明在观察课本实验“燃烧的条件”（图1）时,对产生的大量白烟产生了疑问.于是查阅资料资料卡：……产物是白色固体――五氧化二磷.五氧化二磷会刺激人体呼吸道,在空气中 初二科学物理题,中考卷上的题目：题目在下面小明在课外活动中用两块大小相同的橡皮泥做实验：一块扭成球状,一块扭成小船状,把它们一起放在盛有水的水槽中,发现小船能漂浮在水面上, openGL画图课本实验实验1 如下例：1课本图0-2的实验中，你猜想小金鱼会______,………………以下省略 懂得来 电流电阻问题南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图7所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）,在实验过程中得到如下表所示的一组U和I的数 在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,实验前在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,实验前将蜡烛的