仿照下面以给出的句子,在横线处填写两个句子,使之构成排比句.友情是一束花,四季不败；＿＿＿＿； ＿

仿照下面以给出的句子,在横线处填写两个句子,使之构成排比句.友情是一束花,四季不败；＿＿＿＿； ＿ 仿照下面以给出的句子,在横线处填写两个句子,使之构成排比句.友情是一束花,四季不败,清香永远；＿＿ 仿照划线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句.“读书,使人思维活跃,聪颖智慧” 仿照画横线的句子,以“夏”开头,另写两个句子 以爱心为陈诉对象,仿照给出的句子续写两个比喻句,以构成一组排比句例句：爱心是照射在冬日里的阳光,使贫病焦急的人感到人间的温暖； 爱心是..爱心是 仿照画线句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子母爱如细流,静静地流淌在我们的生命中.一次次牵手,一生叮咛,母亲的的呵护似摇篮般的安适；----------------------,----------------------,------ 根据下面的文字,在横线处填写恰当的句子,组成前后呼应的排比句（3句）句子是：伟人之所以为人景仰,是因为他正直崇高. 情景交际,在下面的横线上填写合适的句子完成对话 结合意境,仿照画线句的句式,在横线上再写两个句子.进入中学后,我瞄上了中外名著名作,它们成了我的良 在下面与短的横线上按要求填写适当的句子要求：在前面的横线上填写比喻句或拟人句,形成排比；在后面的横线上填写反问句. 这时,你抬头仰望,山顶上怪石嶙峋,有的如蜗牛爬行,（ ）, 七年级寒假作业——在下面各句的横线上填写恰当的词语在下面各句的横线上填写恰当的词语,使整个句子符合该句后括号中对该句内容及情感的要求,并在后面方格内添加恰当的句末标点符 仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子.如果说母仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子.如果说母爱是亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是＿ 读下面的语段.仿照画线句.在横线上续写句子.朋友如啤酒,味浓而易碎._______,读下面的语段.仿照画线句.在横线上续写句子.朋友如啤酒,味浓而易碎._______,________. 仿照下面诗歌首节3,4行的句式,在后面两节的横线上填写合适的句子 让我怎样感谢你,仿照下面诗歌首节3,4行的句式,在后面两节的横线上填写合适的句子 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 ___ 仿照画线句子在下面横线上补写两个句子使之与前文构成排比句.重庆当我走近你的时候我无法找到一个词语记下我的感动我只能在我心中永远地记住记住 仿照下面的句子,在横线上续写两个句子,要求内容与“人生”和“微笑”有关,句式与示例相同.示例：人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩. 仿照下面的句子,造两个句式一致的的句子,填写在下面的横线上,意思必须与整个语境吻合.要两句.当葱绿的叶子逐渐变黄、纷纷飘落时,我们收获了累累的果实；当圣洁美丽的雪野悄然消失后, 在下面文字中的横线上填写语句,构成比喻句.春天的暖风__________________________________________________；冬天的暴雨__________________________________________________.