仿造《手指》作者的表达方法写一种家用电器

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 01:33:59
仿造《手指》作者的表达方法写一种家用电器

仿造《手指》作者的表达方法写一种家用电器
仿造《手指》作者的表达方法写一种家用电器

仿造《手指》作者的表达方法写一种家用电器
台灯是我们日常生活中必不可少的学习工具 ,身材苗条,头大而肥,那颗电灯泡就想眼睛,督促我们学习.例如,照明,学习时可以靠他
他家穷啊啥管玩意没有
瞎说,当时还有一样家用电器!
当时还有家用电器啊!
手电筒北

仿造《手指》作者的表达方法写一种家用电器 仿照作者的表达方法,写一种家用电器的功能. 用拟人和排比的表达方法,写一种家用电器的功能 急 写一种家用电器的功能 手指这一课 作者表达感悟的句子 手指这篇文章表达了作者什么样的感情 《“心”字像什么》短文中作者分别把心字想象成一条船、一块表、一杯水.你认为心字还像什么?仿造作者的表达方法写几句 手指的作者!作者作者作者!急 利用一些说明方法写介绍家用电器的作文 丰子恺作者写五个手指是怎样的 作者写 外婆的手纹 想表达一种怎样的情感或主题,200字 写星星的作文,并且要表达作者的一种托物言志 课文运用拟人的表达方法,写出五根手指不同的姿态和性格,语言风趣幽默.请你仿照这仲写法,写一件你心爱的 课文运用拟人的表达方法,写出5根手指不同的姿态和性格,语言风趣幽默.请你仿照这种写法,写一件心爱的物品 1、手指这篇文章采用了什么的表达方法,语言怎么样 2、照样子写句子 匆匆那篇课文__有__的时候 要3个 仿写《手指》写自己的手指 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用.仿写手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用.仿(表达方法 仿照《手指》介绍一种事物,家用电器,日常生活用品……(作文450字)