八年级下册第九课 海燕 第三题海燕的宣言

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 04:51:57
八年级下册第九课 海燕 第三题海燕的宣言

八年级下册第九课 海燕 第三题海燕的宣言
八年级下册第九课 海燕 第三题海燕的宣言

八年级下册第九课 海燕 第三题海燕的宣言
这是我复制的,你可以借鉴一下.
飞翔,我要飞翔!尽管大海是怎样的苍茫,狂风是怎样的卷集乌云,我还是要飞翔!
我要飞翔,并不是因为我勇敢,只是作为自然界的一个生命,我觉得我应该有这个权利,也有这个义务,去追求我所向往的光明与和平.
可是你们这些海鸥!你们平日里不是也很喜欢经常在大海上高傲地飞翔吗?你们在平日里不是也很自豪吗?……现在呢?为什么都变得那么的怯懦?你们平日的自豪、自信、高傲,都到哪里去了?正是应该你们展翅飞翔的时候,你们为什么又害怕了?在大海上飞窜,就比失去安乐来得快乐吗?害怕就害怕了,为什么还要掩藏呢?你们呀,都精打细算着到哪里去了?
你们,你们这些海鸭!你以为呻吟就会有同伴来救你吗?别妄想了!自己都在躲藏,还有谁会来救你们?你们就真得那么不喜欢战斗吗?雷声,你们就那么害怕吗?!
还有你们,你们这些蠢笨的企鹅.平日你们不是很喜欢装可爱吗?你们胖胖的身躯,不是也惹很多人的喜欢吗?可现在,正是一个使人喜欢的好时机,你们为什么不抓住它呢?难道你们肥胖的身体,就只是单纯的为了自己保暖而存在的吗?
你们这些可怜的家伙,我现在当真是有些可怜你们了.但我不会跟你们走,我有思想,我有理想,我有追求,我不会就这么轻易地放弃,哪怕前面满是荆棘,哪怕前面满是针刀,哪怕前面满是绳鞭,我也要去闯!就算是单翅,我也要飞翔,我也要飞过这大海!
你们这些短见识的蠢蛋!你们快出来跟我一同去迎接、去挑战那风云雷电呀!
乌云,你来吧!我不怕你.哪怕你压得接近海面,我也要冲破你的层层包围,我要把你撕破,我要把你粉碎,我要把你毁灭!
雷,你闪吧!你尽力地闪吧!我是不会被你吓坏的.你和狂风是兄弟吗?你们的密切合作,是会把那些胆小的海鸟吓得四处乱窜、躲藏.但我不是它们!我不会被你这么一点点的雷声就吓坏,更不会因为你这么一点点小小的风而逃避.你们来吧,尽情的来吧!我要跟你们比一比,试一试,看咱们谁能得到最后的胜利!
大海,你咆哮吧!你尽力地咆哮吧!把这一切的一切,都熄灭吧,熄灭在你的怀里.你的波浪,是我的翅膀;你的歌声,是我的精神支柱.
出来吧!自私自利的海鸟们,胆小的海鸟们.你们若真的想要安乐地生活,就跟着我走吧!风云雷电,你们来吧,我将与大海一起,毁灭你们,战胜你们!

海水无情的拍打着礁石,无情的拍打着我,它无疑是我的兴奋剂,它越猛烈,我越有精神。   乌云,乌云不断地下压,,从远处看几乎与大海连成一片,天慢慢的变暗,变暗。我不怕,我要在他们之间高傲的飞翔着,我不能低下我的头颅。   向远处望去:海鸥在不断的呻吟挣扎。啊!我大喊:你不是同样热衷于阳光吗?眼前小小的困难玖玲你恐惧。萎缩,算什么男子汉大丈夫啊!你给我振作起来,振作起来啊!要不你就甚于黑暗,不要身...

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海水无情的拍打着礁石,无情的拍打着我,它无疑是我的兴奋剂,它越猛烈,我越有精神。   乌云,乌云不断地下压,,从远处看几乎与大海连成一片,天慢慢的变暗,变暗。我不怕,我要在他们之间高傲的飞翔着,我不能低下我的头颅。   向远处望去:海鸥在不断的呻吟挣扎。啊!我大喊:你不是同样热衷于阳光吗?眼前小小的困难玖玲你恐惧。萎缩,算什么男子汉大丈夫啊!你给我振作起来,振作起来啊!要不你就甚于黑暗,不要身处于对光明的希冀中!   海鸭啊,海鸭,你害怕什么!你们对着天空上的乌云怒喊呀,怒喊呀!至少,至少可以使这个世界充满斗志的力量啊!你怒号啊,怒号啊,你这个没有斗志的胆小鬼,你怒号呀!   蠢笨的企鹅,你躲什么躲!你给我出来,出来,出来呀!你躲的过初一多得过十五吗?懦弱的弱夫!你出来呀,出来呀!世界是黑暗的,但是你出来听听我的吼声啊!   乌云遮不住太阳的,永远遮不住的,海鸥,海鸭,企鹅,你们和我一起叫喊呀!你们,你们和我一起叫喊呀!让暴风雨来的更猛烈些吧!让光明更长久些吧!   我要做那坚强的海燕,为明天的光明奋斗!

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提示:设题意图要求学生开动脑筋、发挥想像,深入体味作品中的形象,另一方面也训练学生的动手能力。
海燕的心理活动应包括这样几点:1.欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明对比;2.对暴风雨的热情和渴望;3.无畏和对战胜暴风雨的信心。它与海鸥、海鸭、企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比和冲突,表现出海燕对怯懦者蔑视的情感态度。具体表述可由学生自由发挥。
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提示:设题意图要求学生开动脑筋、发挥想像,深入体味作品中的形象,另一方面也训练学生的动手能力。
海燕的心理活动应包括这样几点:1.欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明对比;2.对暴风雨的热情和渴望;3.无畏和对战胜暴风雨的信心。它与海鸥、海鸭、企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比和冲突,表现出海燕对怯懦者蔑视的情感态度。具体表述可由学生自由发挥。
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海燕高傲的在天上飞翔,飞掠在浪花间,尾尖沾满了波浪的飞沫,它睥睨的看着海偶,只见海鸥躲藏着暴风雨,小憩在沙滩边,胆怯的看着翻涌的波浪。海燕高声的朝着海鸥叫着“起来吧,起来吧,飞起来,不要躲藏。”只听海鸥说:“不,我怕风暴折断我的翅膀,我要在沙滩上休息,这才是安全的。”海燕轻蔑的看着海鸥说道:“暴风雨不会折断你的翅膀,而沙滩却会将你永久埋葬。”这时,飞过一只海鸭
,它叫喊着海鸥一起离开了这茫...

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海燕高傲的在天上飞翔,飞掠在浪花间,尾尖沾满了波浪的飞沫,它睥睨的看着海偶,只见海鸥躲藏着暴风雨,小憩在沙滩边,胆怯的看着翻涌的波浪。海燕高声的朝着海鸥叫着“起来吧,起来吧,飞起来,不要躲藏。”只听海鸥说:“不,我怕风暴折断我的翅膀,我要在沙滩上休息,这才是安全的。”海燕轻蔑的看着海鸥说道:“暴风雨不会折断你的翅膀,而沙滩却会将你永久埋葬。”这时,飞过一只海鸭
,它叫喊着海鸥一起离开了这茫茫的大海。海眼看着这两只胆小的笨鸟,大笑了 起来,高昂着头,不经意间看见了一只又蠢又笨的 企鹅,挺着肥胖的身子向悬崖底下爬去,一脚高一脚低 ,很着急而又重心不稳的样子,海燕高喊道:“暴风雨把你吓坏了吧!胆小的企鹅,你干什么呢?你正在逃吗?你怕海水把你眼斯纳,悬崖下也许并不是安全的,暴风雨会把岩石击倒,把你活生生的砸死,你不会有好结局的。”企鹅安闲德装出得过且过的样子,显得不在乎,其实心里充满恐惧,结结巴巴的哽咽出了几句话:'活一天算一天,悬崖倒塌,我再找另一个容我栖身的地方,海燕你不要骄傲,说不定你会死在这暴风雨下。”这时海燕发出了震耳欲聋的笑声,那笑声惊天动地,穿过苍穹,让乌云都为之一颤。海燕的样子似乎不可一世,它张开矫健丰满的羽翼,在大海和乌云之间高飞,飞得是那样自然、自在、自信、自傲。那闪电般的身姿看起来又那么高大。

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