《有书读真好》500字作文,不要:读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好.这种!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 06:55:08
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《有书读真好》500字作文,不要:读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好.这种!
《有书读真好》500字作文,
不要:读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好.这种!

《有书读真好》500字作文,不要:读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好读书真好.这种!
著名文学家——高尔基说得好,“书是人类进步的阶梯.”古今中外,名人不是用书籍来换取成就的吗?是的,书,给予了我们力量,给予了我们精神.它,是我们的人生中不可缺少的一个好朋友,一个好老师.
还记得在我上幼儿园时,我非常地喜欢听故事.每当睡觉时,
都请求妈妈为我讲一个小故事,这样我才会睡得安心,睡得快乐.从故事中,让我懂得了生活的愉快,友谊的重要.让我在小故事中明白了大道理.
至今,我已读了许多书,如:《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《昆虫记》、《爱的教育》等中外名著.回想起在我上二年级的时,老师微笑地问道:“你们知道《西游记》的作者是谁?”顿时,同学们不知所措,你看看我,我看看你的.就在这时,我着手高高举起,胸有成竹地说:“老师,我会.”同学们一阵吃惊,傻傻的望着我,心里想着:哇!我们都不会,她会?而老师却向我投去了赞赏的目光.啊!是书给了我力量.
做事要讲技巧,同样,看书也讲技巧.每当看书时用笔把所有的好词好句画下来,慢慢地积累起来,等写作文是用上.还要记得在身边放你的秘密武器——字典,准备来消灭你的“拦路虎”哦!
啊!书,让我开阔了视野;书,让我增添了乐趣;书,让我分享了快乐.让我们都与书交朋友,让我们一起走进书的海洋里,去享受在书中的快乐!
读书,读一本好书,不仅能充实一个人的灵魂,也能使那个人的灵魂变得高尚.读书,能让我浮躁的心情变得平静,读书真好!
  每当读到一本好书,我就能把全身心都投入到书的内容中.好像身边的喧闹也会立马消失,身边的一切事物都如停止了活动一般,只剩下我,去感受作者写作时候的那种心情,那种境界.
  林海音在《窃读记》中写过,她每天都会去书店偷偷看书,下雨天和人多时是最好的读书借口,一看就是几个小时.《走遍天下书为侣》和《我的“长生果”》都和读书有关.前者可以只拿一本书,去环游世界;后者从小人书一直慢慢看到世界名著……这一切,都是源于对书的热爱.
  虽然我没有办法拿着一本书,用不同的心情翻来覆去地看,也不能一看就是几个小时.但是,我对书的热爱并不亚于他们.
  在书中,我能找到与作者引发共鸣的句子,好像作者明白我的内心想法,我们好似一堆从未谋面的知己.在书中,我也能找到快乐,那些幽默通俗易懂的字句,也时常让我抿嘴一笑.
  读书,就想是在与一位良师益友沟通交流.它会告诉我做人的道德伦理,也会教导我应该如何处事,如何面对人生中必须经历的大风大浪.我常常会为自己以前的做法而感到惭愧,因为从书中我读到了比我处理事情好一百倍的做法.读书不只是单单地区“和尚念经”,二而是要用自己的感情去读,用心去读.
  书是我一生的知己,读书真好!

“有书读真好!”你信吗?
  张庆路
  “有书读真好!”是一句经常出现在国内公益广告上的感人话语,这是假借贫困生之口说的话,通常用来激励慈善助学。宣传者的出发点是高尚的,这一点无庸置疑,问题是这句话在当今的中国有点理想化,有点脱离现实。
  “有书读真好!”这句话如果发自肺腑,它的前提是说者一定真心爱读书、爱学习、爱知识。可是如果我们在周围做一个调查,就会发现我们的青少年...

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“有书读真好!”你信吗?
  张庆路
  “有书读真好!”是一句经常出现在国内公益广告上的感人话语,这是假借贫困生之口说的话,通常用来激励慈善助学。宣传者的出发点是高尚的,这一点无庸置疑,问题是这句话在当今的中国有点理想化,有点脱离现实。
  “有书读真好!”这句话如果发自肺腑,它的前提是说者一定真心爱读书、爱学习、爱知识。可是如果我们在周围做一个调查,就会发现我们的青少年学生中真正爱读书的实在是凤毛麟角。即便是考上北大、清华的佼佼者中,真正爱学习的也是屈指可数。至于传说中认为“有书读真好!”的农村贫困生其实也并不真实存在。如果说农村的贫困中小学生想读书主要是为了逃避(逃避又苦又脏又累的农活)和攀比(不希望自己因失学而低人一头),那么考上大学的农村贫困生更多地是把上大学看成拿去城里求职的“敲门砖”。在拿到助学款踏进大学校门之前他们会真心感谢你,并称“有书读真好!”但他们心中真正想说的其实是“走出大山真好!”、“能当城里人真好!”或“我终于有机会摆脱贫困了!”事实上,一旦上了大学,不少农村来的贫困生也不珍惜。他们也会和一些公开厌恶上课的同学一样逃课、一样上课迟到、早退、聊天、打手机……,他们会逃课去校外打工、做家教、搞营销、参与社交活动、参加招工面试……,有个别的甚至还会逃课去玩电子游戏。他们当年认真读书、渴望上大学其实只是为了走出大山,摆脱贫困。
  当然,笔者揭露贫困生也不爱读书这一现象会给人一种站着说话不腰疼的感觉。当一个人毕业后无法找到一份像样的工作、无法偿还欠债、无法维持自己和家人的基本温饱时,他的首要工作肯定是找饭碗谋生,而不是搞学问。所以对当今大学里的贫困生来说,不甘心坐冷板凳做学问而热衷于找工作显然是一个明智的选择,无可指责。笔者写此文的目的也并非想批评贫困生不爱读书,而只是想提醒这个社会:目前“读书无用论”已再度在中国死灰复燃并蔓延,尽管这次它是以理论上提高知识的地位,而实际上反其道而行之的方式。从表面上看,“知识改变命运”、“知识创造财富”、“知识发展经济”的宣传似乎已家喻户晓、深入人心,而实际上执行和通行、流行的却是“高教大跃进”、“文凭至上、知识贬值”。莘莘学子上大学的目的似乎只是为了一张没有真正含金量的大学文凭,知识、学问反倒成了可有可无的东西。
  今天,当你看到或听到“有书读真好!”这句话,你还信吗?反正我不信。至于理由和根据嘛,最近媒体上现成的都有,而且还有视频录像为证:在辽宁某大学的课堂上,白发苍苍的老教授方凯正在卖力地讲课,黑板上写满了物理学公式,但教室里却空荡荡的只有三名学生在听课。其他学生到哪里去了?都逃课了!

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孩子我认为你还是文写作方法比较好,要不就不是你写的了,谁都帮不了你。