在转盘上指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 13:26:10
在转盘上指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3

在转盘上指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3
在转盘上指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍
利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍

在转盘上指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3
2和3的最小公倍数是6,所以黄色的区域占6份
将转盘平均分成11份,黄色的区域占6份
红色的区域占3份,绿色的区域占2份

在转盘上指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3 用转盘设计实验,使指针停在红色和蓝色区域的可能性分别是停黄色区域的2倍 利用空白转盘设计一个实验,划分转盘的区域使指针停在红色的可能性分别是黄色和绿色区域的3倍. 利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍, 利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3倍. 自己设计一个转盘,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3陪. 设计一个转盘,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍,怎么解 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是分别是停在黄色和红色区域的两倍 设计一个转盘并在转盘上涂色,使指针转动后,停在红色区域和黄色区域的可能性相同,停在蓝色区域的可能性是十一分之三? 一道数学题:利用下面的空白转盘设计一下,使指针停在黄色区域的可能性分别是红色的2倍,绿色的3倍. 设计一个转盘,是指针停在红色区域的可能性分别是绿色、黄色、紫色、蓝色的2倍用图表示 用下面空白的转盘设计一个转盘,使指针停留在白色区域的可能性分别是停留在黑色区域和绿色区域的2分之一 涂一涂,使指针停在红色区域的可能性分别是停在蓝色和黄色区域的2倍 使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,该怎么画 利用下图的空白圆圈,请你设计一个转盘,是指针停在红色区域的可能性分别是停在黄色和绿色区域的4倍最好有图片!好的我给最佳! 利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍!快谁会是谁牛人 使指针停在黄色区域的可能性分别是红色区域的两倍,是绿色区域的三倍 利用空白转盘设计一个使指针停在红色区域的可能性是三分之一,停在黄色区域的可能