写一篇写景作文要用到间接抒情

写一篇写景作文要用到间接抒情
写一篇写景作文
要用到间接抒情

写一篇写景作文要用到间接抒情
在这个秋天,枫叶红了
秋风,如刀子般,凛冽地刮着,撩起漫天的尘土,蒙蒙.苍凉遒劲的枝干上,挂着些许半枯的叶子,将要在似坠不坠之间,凄苦地挣扎在秋风之中,终究是悄然落下,袅袅如蝶.
都说秋天是伤感的季节,都说秋天是分离的时日.
我走在山中幽径,山里,秋风将每一片叶子染得火红,似乎带着旺盛地燃烧着的生命力,在寂寥的风中猎猎飞舞,张扬着生命的高傲.
我摘下一片,风干,夹在了书里.
下山的路上,颇有些茫然,疑惑这次考试我究竟能否考好.虽然只是月考,但却被看成是期中考试前的一次评估.自从上了初二,我就再也没有进过年级前十,每天面对着老师的叹息,父母的失望,一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败.
回到家里,打开电脑,把音响调到最大,我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边.
不想再去学什么,亦不想再去拼搏.
每次努力奋斗后,除了一手的伤悲,我还剩下什么?
罢了,罢了,就这样罢,苦苦地挣扎在年级前列,好像拼搏是无穷无尽的.可是,我不是天才,我无法做到次次取得让所有人满意的成绩.
潮湿微凉的风吹进来,摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页,纸张之间互相捻动迸发清脆声响.
火红的枫叶,轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来,轻盈地飘飞在房间里.它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定.明明生命已经脱离赖以生存的树木,然而,那片烈火般炙热的红色,却并没有随着生命的消逝而减弱.
不知不觉间,我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引,竟然忘我地离开了座位,在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前.
拧开护眼灯,我终于还是拿出了练习册和草稿本,开始认真地演算习题.笔尖翻飞,仿佛是一场绚丽的舞蹈.
房间里充斥着烂漫的红色.
这个秋天,枫叶飘摇中,将所有迷蒙的希冀,全部染成了红色,绚烂,多姿.
雪
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰.一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好.
黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感.雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
雪是洁净祥瑞的像征,又向有瑞雪兆丰年的说法.可雪一直在我的眼里是静寂的,清凉的,雪中没有喧嚣,雪中也没有迷惑,雪中唯我,享受着这种安静的同时也就有了置身红尘之外的感觉.
雨张扬,不分季节,一年之中不知令人会多生出了几起惆怅.
雪软糯,只有在寒冷的冬季才会飘起,用着一种特殊的方式荡涤人们燥烦的灵心.
雪被无声地铺上房顶,玉树琼花悄然地绽满枝丫,就连路面上那些凌乱的鞋印也被刚刚飘起的雪花遮盖住了.一切都是那么安静,雪在悄悄地装点着大地.
狗摇着尾在绒绒的雪毯上,小心翼翼地踩着梅花.麻雀扇着翅扑愣愣地一起一落,故意拍落翅上闪烁的点点星星的雪花.山丘上的松柏掩在卧雪间,接受着寒冬对它们的考验.
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的.
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象.
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天.冬天是心灵的年轮.冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望.
春
轻轻的,悄悄的,漫天飞雨；悄悄的,轻轻的,滋润大地；化为一片春日的绿色.
春天,万物从沉睡中苏醒,树木开始抽出嫩芽,小草从坚硬的土地中钻出来.绵绵春雨滋润了大地,缓缓春风熨暖了大地,软软小草染绿了大地,多彩花儿宣染了大地.
春,来了,风儿笑了!三月阳春,春风,从远处扑面而来,我们措手不急,急忙撇开烦恼,忧愁,悠然自得地在草原奔跑,温和的风吹得小草做起了仰卧起坐,和煦的阳光在枝头嬉戏,天空中出现一轮泛着金光的太阳,点点阳光洒在我们身上；洒在小溪上,波光粼粼.
春,来了,草儿笑了.它们一个个精神又抖擞了起来.看,那里!那里!那里!到处是,绿得耀眼.有的害怕寒冷刚要出来又躲回了家,小草们笑到：“你们快出来吧,天上太阳正晴,路上春色正好,快出来吧.”它们小心翼翼地探出小脑袋,从黑暗地底下钻了出来.大地一下子变得芳草萋萋.
春,来了,花儿笑了!看!有的已是欣然绽放,但有的还含苞欲放,顿时!万紫千红,它们尽心竭力为大地装饰着,不久,大地便妩媚地跳起舞来.
春,来了,树儿笑了!河岸那一排排碧绿的杨柳,那长长的柔软的柳枝,随风舞动着.婀娜的舞姿,是那么美,那么自然.没多久,便桃红柳绿了.
春,来了,雨儿笑了!几场蒙蒙细雨刚过去,又一场来了.但这丝毫没让人厌倦.看!在风儿的吹拂下,雨儿跳起了舞,他跳过田园,花儿开了；他跳过树嫩芽抽出来了.雨,下了一会,又过了.
春来了,动物笑了.瞧!那边,几只小狗正在玩老鹰捉小鸡呢.它们停了下来,好像累了所以就躺在了草坪上,睡着了!露出丝丝笑意.
春,来了,我们笑了.农民们,披着蓑,戴着笠在地里辛苦劳作,虽然细雨蒙蒙,可我们毫不闲着,光着脑袋就跑出去了.漫步田园里,我们看见了姹紫嫣红的花布满了田园,树梢上鸟儿欢快舞动,它们将巢安在繁花嫩叶当中,欢快的唱了起来,伴我们前进：“春色满园关不住”.不错的飞花点翠,草木萌生,芳草萋萋正事春的本色.

生如风。
一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
惟有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过。空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘...

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生如风。
一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
惟有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过。空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，惟有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去！对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦！这是一个人生命中最大的挫折！
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前！向前！全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。

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作文辅导（写景状物）-写景状物作文辅导
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