我的第一本书 读后感500字左右作文内容：1.课文写一件什么故事?2.这个故事中哪些情节使你感受最深或感觉有趣.3.你有没有体会书的珍贵,读书机会的珍贵?麻烦各位大侠、女侠,请帮帮我吧…

我的第一本书 读后感500字左右作文内容：1.课文写一件什么故事?2.这个故事中哪些情节使你感受最深或感觉有趣.3.你有没有体会书的珍贵,读书机会的珍贵?麻烦各位大侠、女侠,请帮帮我吧…
我的第一本书 读后感500字左右
作文内容：
1.课文写一件什么故事?
2.这个故事中哪些情节使你感受最深或感觉有趣.
3.你有没有体会书的珍贵,读书机会的珍贵?
麻烦各位大侠、女侠,请帮帮我吧……

我的第一本书 读后感500字左右作文内容：1.课文写一件什么故事?2.这个故事中哪些情节使你感受最深或感觉有趣.3.你有没有体会书的珍贵,读书机会的珍贵?麻烦各位大侠、女侠,请帮帮我吧…
自己写不能抄袭

带着春节余留的喜悦，我展开了新的学习之旅。学习了著名诗人牛汉的《我的第一本书》（人教版八年级下册教材）一文，我的心灵受到强烈震撼。我不仅对那个时代人们的不幸而叹惜，也再一次深刻体会“知识改变命运”的真谛。
该文作者怀着敬重、珍爱的感情追忆起60年前小学一年级的国语课本。因同窗乔元贞家贫，买不起书，他“把课本裁成一人一半”，后“父亲”把两本课本都修补完整。但乔元贞随即退学了，成为默默无名的小...

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带着春节余留的喜悦，我展开了新的学习之旅。学习了著名诗人牛汉的《我的第一本书》（人教版八年级下册教材）一文，我的心灵受到强烈震撼。我不仅对那个时代人们的不幸而叹惜，也再一次深刻体会“知识改变命运”的真谛。
该文作者怀着敬重、珍爱的感情追忆起60年前小学一年级的国语课本。因同窗乔元贞家贫，买不起书，他“把课本裁成一人一半”，后“父亲”把两本课本都修补完整。但乔元贞随即退学了，成为默默无名的小贩。而那本课本成为乔元贞唯一的一本书。后来，“我”转到更好的学校继续学习，最后成为诗人。
这篇文章写了牛汉幼时读书的第一本书的不寻常的经历，还借那时侯的不辛，烘托出同学，朋友之情；人与狗的默契之情：父子之情。最后通过3个儿时最后的不同命运，烘托后的主题——知识改变命运！
本文作者回忆“第一本书”的心情是沉重的，他怀着敬重，珍爱的情感去追忆“第一本书”的。同时，他的情感也是复杂的。因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件和环境，同时他的感情也是复杂的。
文中的乔元贞聪明好学却因没钱不能上学，最后的出息只是买些小东西。而作者牛汉，后来去了条件更好一些的学校读书，后来便一直求学，最终成为了万人敬仰的诗人，作家！
他们之所以不一样，因为他们的经历也不一样，乔元贞没有完成学业，，没有知识，所以他的“出息”只是一些刚刚能维持生计的零活，而牛汉有了知识，，有了学问，他的生活就比乔元贞好了很多。可见“知识改变命运”这句话的真理了！
在我们的生活中，我想，当我们不爱学习，甚至是厌恶学习时，我们读一读这篇文章，感受下有知识与没知识的不同命运，我想那时，我们就会为了我们以后的生活努力学习了！因为———知识改变命运！
我早已忘记自己第一本书何去何从了。因为它太普通，实在不容我用华丽的文字去装点，也没有在脑海留下丝毫的踪迹。而牛汉的第一本书却掺杂着人间最真挚的情感。他的第一本书给予我震撼，感动，温暖，启示……
作者与同伴的“童年没有幽默”，他们把与狗儿作伴当成唯一的乐趣，那感觉是辛酸的。也许这就是时代的悲哀。而我们的童年是在爱的包围中度过的。我们像皇帝和公主般使唤长辈当作乐趣。我们这代人实在太幸福了。在溺爱中成长起来的我们，竟然闹出过许多荒唐的笑话。清华学子不能自理，遇到小挫折就想跳楼。多少稚气未脱的小小少年不务正业，流连网吧，甚至做着丧尽天良的坏事。当年的孩子七八岁就当家，今天的孩子十七八岁还不能独立。也许这都是幸福的如童话的童年的后遗症吧。苦难的童年与幸福的童年，到底谁对谁错？一个是贫苦中辍学，一个是优越中放弃。也许，这同样是时代的悲哀。
小学同窗，截然不同的人生。牛汉因得到了更好的教育成为了诗人，而乔元贞则因没有文化知识而且碌碌无为。这也再一次印证了知识改变命运的真理吧。其实每一个坐在高楼大厦内穿着制服忙碌的身影，每一位令人羡慕的在庄严的国徽下工作的公务员，他们都是这个真理最好的注脚。华丽光鲜的背后，无不曾在炎炎夏日里埋头苦学，在寒风呼啸中挑灯夜读。请我们记住哈佛大学图书馆的馆训——学习的痛苦是短暂的，未学的痛苦是终生的。因为知识可以改变命运。
短短的几百字不足以表达我此时的感情，那就让我从现在起，珍惜美好的时光，发奋读书，汲取更多的知识，抒写美丽的人生。

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