作业帮语文阅读感悟和积累运用 七年级 口技答案急用!谢谢!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 01:02:29
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语文阅读感悟和积累运用 七年级 口技答案
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（基础识记）1、林嗣环 清 虞出新志 清 张潮 笔记 2、①适逢,正赶上；举行宴会 ②只 ③这 ④心情 稍微 ⑤其中夹杂着 拟声词,劈里啪啦 ⑥大腿 哆嗦的样子 ⑦即使 ⑧几乎,差点儿；跑 3、①擅长；优点 ②乳头；喂奶 ③坐着；同“座”,座位 ④极；消失 4、说出 A 5、①一时 ②既而 ③是时 ④忽 ⑤少顷、俄而、未几 6、①全、都 C ②伸展,松弛 C 7、①只听见帷幕里醒木一拍,全场都安静下来,没有一个人敢大声说话 ②宾客们的心情稍微放松了一些,渐渐坐端正了 ③即使一个人有一百只手,一只手有一百个指头,也不能指出其中的一种声音；（即使）一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也不能说出其中一处 ④凡是应该有的声音,没有哪一种没有
（整体感悟）（一）1、①遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语 当时是,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备 ②未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽 2、①忽一人大呼.百千犬吠 ②中间力拉崩倒之声.不能名其一处也 （二）本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人高超的技艺,反映了我国古代口技艺人的智慧和才能以及口技这一传统民间艺术的魅力
（问题探究）1、总起全文,概括介绍口技艺人的高超技艺.其中“善”字统领全文,贯通全篇 2、突出道具的简单,并使之于下文口技艺人摹拟声音的繁杂多变形成对比,以衬托表演技艺的高超 3、①满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝 ②宾客意少舒,稍稍正坐 ③于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走 衬托口技者表演技艺的高超,特别是第③据说明口技表演之“善”已经达到以假乱真的程度 4、不能.应为他们反映了观众先后的反应过程.先是伸长脖子仔细听,再歪着头积极思考,心领神会之后微笑并暗暗赞叹 5、正面描写 侧面烘托
（扩展迁移）1、①等到 ②小技 ③不多时；一会儿 ④不久 ⑤热水,开水 ⑥清清楚楚,没有差错.2、模拟屠户杀猪卖肉的情景 3、《口技》才用正面描写和侧面烘托相结合的写法；而本文只有正面描写,没有侧面烘托.4、一会儿,许多鸡乱叫,他们的声音都互不相同,各自有别.
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