六年级语文上册期末冲刺18天答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:55:38
六年级语文上册期末冲刺18天答案

六年级语文上册期末冲刺18天答案
六年级语文上册期末冲刺18天答案

六年级语文上册期末冲刺18天答案
语文(七)
1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B
【解析】
1.(A项“剪缉”应为“剪辑”.C项“棉薄之力”应为“绵薄之力”.D项“数典亡祖”应为“数典忘祖”.)
2.(“迎刃而解”比喻主要的问题解决了,其他有关的问题就可以很容易地解决.用在A句中恰当.“标新立异”是指提出新奇的主张,表示与一般不同.用在B句中恰当. “络绎不绝”在C句里形容人前后相连,连续不断.恰当. “叹为观止”是赞美看到的事物好到极点;而D句是用它来形容人,不合适.)
3.(“象征”是用具体的事物表现某种特殊的意义,即抽象的意义,而A句中的“形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭”,却是用具体的事物表现具体的事情,因此不合逻辑.B句中的动词“围绕”与宾语 “契机”搭配不当,应把“围绕”改为“抓住”.D句搭配不当,“加强”一词,只能用作“对党员干部权力监督”;“的途径和办法”是赘余的,应删除.)
4.(③中的“就”,承接“风一泼过来”一句;⑤中的“笑声”照应③中的“刷”;①是对这情景的感叹.风把秋千推向天空,所以②应接①,④⑥紧承②,说另一种事物.)
5.(A项表述的是城市发展脉络.题干要求的是“长安文化范畴”.原文将都城发展与文化发展并列,而不是包含.)
6.(A项“罗马帝国时代”应包括公元392年到罗马帝国解体这一段,而此时基督教已成为至尊一元的宗教文化,这一史实与A项表述相违.B项,强加因果,长安文化广泛吸取其他文化成分,是因其有“包容和吸纳的一面”;并且“内容少”也错误,文中说长安文化有“博大精深的文化特色”.C项,“长安文化则没有”错误,它继承的是儒家文化.)
7.(C项错在“所以其发展是漫长而缓慢的”一句.前后无因果关系.)
8.(“厉”同“砺”,磨刀石,引申为“磨砺”.)
9.(①是写范滂忠于职守;②是指范滂选拔人才一片公心;③是写范滂不徇私情;④是朱零对范滂的评价;⑤是写范滂自己受刑,保护其他人;⑥是王甫重复某些人对范滂的诬陷之言.)
10.(不是“让他在家里休息,不要去做官”,而是扣留举荐,不召他来.“寝”,搁置、扣压的意思.)
11.(1)“见到善事便争着去做,好像担心自己赶不上别人一样,见到恶事便马上躲避,好像手碰到了沸水一样.”目的是褒扬善人以及其高尚品德,铲除恶人以及其污浊行为.(关键词:及,赶上;汤,沸水)
(2)古时叔向负罪入狱,祁奚救了他,没有听说叔向有谢恩的话,也没看到祁奚有自夸的神态.(关键词:婴,触犯;伐,夸耀)
12.(1)此曲以景起兴,以情作结,虚实结合,景情交融.作者正是通过对秋景的描绘与对官场名利的批判,表现了归隐田园的思想感情.
(2)“输”字用得极妙,坦诚地表达作者对陶渊明的倾慕和未能早日归隐的悔恨.
13.(1)暴秦之欲无厌 奉之弥繁 侵之愈急 至于颠覆 理固宜然
(2)搔首踟蹰 上出重霄 飞阁流丹 清泉石上流 竹喧归浣女
14.张生最主要的性格特点是爱面子.平时姐姐帮助他,他认为是丢了面子;姐姐有求于他,他认为是拾回了面子.看到同住一栋楼的人的地位比自己高,就感到无比羞愧,没有面子了;儿子一个电话解了邻居的围,便认为是儿子给自己挣了面子.第二次想让儿子再露露脸,却没有露成,就怏怏不乐.总之,张生是为面子而活着,不管这面子该不该挣.
15.(1)正好需要(或非常及时),
(2)张生想借儿子露露脸给熟人看,为自己再一次挣个面子.
16.一是通过一邻居与警察的争吵来烘托张生的儿子,面对 警察看驾驶证的要求,邻居只能与警察由争论到吵得脸红脖子粗.二是通过围观的人来烘托张生的儿子,越聚越多的观众面对这场争执也无能为力.三是通过张生 来烘托其儿子,张生只是驮着儿子挤进去看热闹,根本就没有想到有能力去帮助解决这场争执,这时只见张生的儿子给同学打了一个电话,就请来一位公安局大队长,把一场争吵化为乌有.一个“小大能人”的形象,就在这众人的烘托下凸显出来了.
这样写的作用是借“小大能人”的形象对社会上存在的 “为了不应有的‘面子’却丢失了应有的‘面子’(原则)的现象”进行辛辣的讽刺.
17.张生在老师直接给儿子的同学的父亲打电话的情况下,又一次感到失去了面子,丢了面子,心情顿时不乐,喜怒哀乐全被面子左右了.作者以此给张生这些一生就为所谓的面子活的人以辛辣的讽刺:死要面子,最终还是会失去面子.从而突出了主旨.
18.(1)将“蓬荜生辉”改为“书香扑鼻”,(2)将“莅临”改为 “光临”,(3)将“硕果累累”改为“小有收获”,(4)将“出家”改为“出山”.
19.(1)“哥伦比亚”号航天飞机这次飞行为期16天.
(2)飞行中机组人员进行了80多项科学实验.
(3)这些实验项目中有中国等6个国家学生设计的.
(4)学生设计的实验项目分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响.
20.示例:鹰说:假如让我再活一次,我要做一只鸡,我们一年四季漂泊在外,风吹雨淋,还要时刻提防冷枪暗箭.鸡呢,渴有水,饿有米,住有房,还受人保护,活得好悠闲啊.
云南省曲靖一中2009届高三高考冲刺卷(八)
语 文
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.A 10.A
【解析】
1.(A渲一宣 B吊—掉 世—事 D具一俱)
2.(不合语境.“体无完肤”比喻被责骂或被反驳得一无是处.)
3.(A无主语C语序不当D“防止不被传染”否定错误.)
4.略.
5.(原文是“当通货膨胀发生时……大多数居民的利益和生活会受到影响”)
6.(CPI没有“抑制通货膨胀”的作用.)
7.(A.本文中找不到“医疗”的相关信息;原文说“食品、服务类、居住的比重”在前三名之列,不是“较低”.C.食品价格上涨,CPI上涨后,职工的购买力应该是下降.D.“消费压力不大”的推断不对,人们对居住条件要求越来越高,消费压力也越来越大.)
8.(卒:副词,最终,终于)
9.(②④⑤都是智力所及的事情)
10.(第一段提出的中心问题应是“虑之所能及者,人事之宜然;而出于智力之所不及者,天道也”.思虑天下大事的人并不是考虑不周,而是天命使然.)
11.(1)难道是善于救助别人而不善于救自己的子女吗?这是善于谋划人事而不善于谋划天道啊!(5分)
(2)尽管他的子孙有愚笨不贤良足以使国家灭亡的,而上天却不忍心迅速灭其家国,这才是思虑得深远呀!(5分)
12.(1)答:两首诗都写到了乐曲声和月色,都借此抒发戍边者思乡别离的情怀,不同之处是第二首“边愁听不尽“秋月照长城”还抒发了立功边塞的雄心和对祖国的深沉的爱.(写出两个意象2分,异同分析各1分.)
(2)答:①通感.战士由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花),似乎看到梅花之落;②语意双关,字面上,似乎写塞上梅花盛开,在风中,一夜间花散落于关山处处;实际上,“梅花落”是笛子曲,风将笛声吹送到关山处处;③虚实交错,诗人将“梅花落”拆用,构成 一种虚景,仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片,四处飘散,一夜之中色和香洒满关山,写声成象,与雪净月明的实景和谐搭配.(只要分析出其中一点.写出表现手法2分,赏析2分)
13.(1)危樯独夜舟 星垂平野阔,月涌大江流 官应老病休 天地一沙鸥
(2)匹夫不可夺志也野渡无人舟自横 深巷明朝卖杏花 故其称物芳 故死而不容
14.没有私仇,帮助需要帮助的弱者(2分);拔刀相助,惩治恃强凌弱的歹人(2分).
15.都是超凡脱俗的、纯粹生命意义的艺术提升(2分),是生命的升华而不是结束(2分).
16.阮籍是小聪明,他本可以像嵇康一样提升自己的生命价值,可他没有(3分).嵇康是大智慧,他在生命最危险的时候艺术地提升了生命的价值(3分).
17.在写作手法上,本文多次使用了对比,有段落之间的对比,如鲁智深、嵇康、莫扎特的对比(2分);有段落内部的对比,如嵇康与耶稣,嵇康与阮籍,嵇康与莫扎特,莫扎特与巴尔扎克等(2分).莫扎特的创作是富有艺术灵魂的天才作曲家的生命的开花(2分),巴尔扎克的创作是为了商业的目的、经济利益的驱动(2分).
18.中国这个令人神往的国度,特别是北京这个城市及中国的历史、文化,将通过北京奥组委授权的、于2005年1月5日正式创刊的人民日报海外版《北京奥运特刊》,被全世界人民了解和发现.(4分)
19.(1)凸显年轻人的个性,倡导良好的心态和乐观积极的生活态度(2分).
(2)误导年轻人,缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德(3分).
20.答案提示:(1)有朋友从远方到来,不也是让人感到快乐的事情吗?
(2)普天下的人都和睦相处,那是多么和谐的景象啊;
(3)凡是自己不愿意的事情都不要施加在别人的身上;
(4)有道德的人是不会孤立的,一定会有思想一致的人和他相处;
(5)札德应用,以和为贵.在理解意思的基础上谈自