马铃薯实验把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的.你有什么办让乙槽中的马铃薯沉下去?

马铃薯实验把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的.你有什么办让乙槽中的马铃薯沉下去? 把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能是什么原因造成的? 老师拿来两个马铃薯,要求甲乙两个学生设计一个实验,证明马铃薯中是否含有水分,下面是两个学生的证明过程：甲：把马铃薯放在太阳下晒三天,重量减轻了三分之一,结论是马铃薯中含有水 有什么办法可以证明马铃薯中含有水分老师拿来两个马铃薯、要求同学做实验、证明马铃薯中含有水分、甲同学：把马铃薯放在太阳下晒了三天、重量少了许多、结论马铃薯中有水乙同学： 高一生物-细胞膜的功用 练习题从一个刚去皮的新鲜马铃薯切出四条长度和重量相等的薯条,再把它们分别放入下列 四个盛有不同液体的烧杯内以下图表记录了各薯条随时间的重量转变：(1)这 五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲——戊五种不同浓度的的蔗糖溶液中,数小时后取出称重,重量变化如右图所示,以下关于该实验结果的说法正确的是 A、物种A比马铃薯更耐 五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后,取出称重,重量变化如图所示.以下关于该实验结果的说法正确的是(　　C,物种A在与马铃薯根细 五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后,取出称重,重量变化如图所示.以下关于该实验结果的说法正确的是(　　)A．物种A比马铃薯更耐 浮力问题把一个马铃薯放入浓盐水中,马铃薯处于漂浮状态,如果将水面以上部分切去,则剩下部分的马铃薯将会 漂浮/悬浮/下沉? 把马铃薯放入装着水的杯子里,怎么量出马铃薯的体积不要算式,要说的,快 急 你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是6.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进 一农夫挖马铃薯,上午挖了全部的七分之三,共装了3筐还多15千克,下午把余下的全部收完,正好装了5筐.已知每筐装得马铃薯重量相等,问这块地里共收马铃薯多少千克? 一农夫挖马铃薯,上午挖了全部的七分之三,共装了3筐还多5千克,下午把余下的全部收完,正好装了5筐.已知每筐装得马铃薯重量相等,问这块地里共收马铃薯多少千克? 求物理OK的人!把一个马铃薯放入浓盐水中,马铃薯处于漂浮状态,如果将水面以上的部分切去,则剩下部分的马铃薯会A漂浮B悬浮C下沉D不能判断本人不太懂 五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根与物种A的幼根分别放入甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中（细胞失水过多会导致死亡）,数小时后,取出称重,重量变化如图所示,以下关于该实验结果的 将马铃薯放入过氧化氢中,有气泡产生,马铃薯做什么物,要通过什么实验验证? 马铃薯块茎和马铃薯的区别 马铃薯的密度