鲁迅中的人物赏析?六一公公、双喜、阿发、桂生、迅哥儿选其一来进行评析,100到200字!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 16:06:03
鲁迅中的人物赏析?六一公公、双喜、阿发、桂生、迅哥儿选其一来进行评析,100到200字!

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鲁迅中的人物赏析?
六一公公、双喜、阿发、桂生、迅哥儿选其一来进行评析,100到200字!

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双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现得最为突出:他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由;铁头老生夜晚不翻筋斗,“我”很失望,双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”,表现了大哥哥般的亲切体贴;他能拿主意,当老旦唱个没完没了,大家都已经厌倦但又不好说回去的时候,又是他提议回家;回程时大家偷阿发家的豆,双喜后又劝止大家“再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的”,说明他善于为他人着想
双喜:聪明能干、善解人意、勇敢果断、组织能力强.
六一公公:宽厚淳朴、热情好客.
平桥村人:友爱无私、淳朴善良.
景色衬托出他们内心的激动、快乐,走时的留恋
文中写出了4个美:生活美;人美;景美;情意美
本文以社戏为线索,分3部分
看戏前(1-3)
看戏中(4-30)
看戏后(31-40)
在别人那里看的.嘘.

鲁迅中的人物赏析?六一公公、双喜、阿发、桂生、迅哥儿选其一来进行评析,100到200字! 中的双喜,阿发,桂生,六一公公等人的形象? 社戏的主要人物性格特点桂生 阿发 六一公公 双喜的都要 16课社戏 双喜、阿发、六一公公,请对这三个人进人物务分析. 《社戏》文中人物性格作者本人:母亲:外祖母:双喜:阿发:桂生:六一公公:八公公:这些人的性格特点 社戏中双喜、阿发、六一公公的人物性格爱问知识的人..不会的不要捣乱.. 为什么鲁迅的中的六一公公要叫 六一 《社戏》阅读24~39小节,在文中划出描写双喜、桂生、阿发、六一公公的语句,并分析其性格 课文杜戏的习题1:阅读课文,整体感知课文内容,并用简要的语言概括看戏过程的各个情节.2:再读课文,根据人物(双喜、阿发等农家少年朋友和六一公公)的表现分析人物性格特点.3:分析 社戏描写双喜六一公公的句子是哪些 中的双喜,阿发,桂生各是一个怎样的人物?中的双喜,阿发,桂生各是一个怎样的人物形象?他们各有什么精神? 社戏 练习题.急!豆是很普通的豆,戏也很乏味,为什么“我”觉得那样的“好”?1、人好双喜:阿发:六一公公:2、本文题目是《社戏》,可前三段只字未提,那么前三段写了什么,与后文有何关 《社戏》中的“六一公公竟非常感激起来”的“竟”的具体含义是什么?鲁迅的《社戏》,鲁迅偷了六一公公的豆 六一公公这个人物有什么特点 社戏 鲁迅 阅读答案“双喜,你们这般小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少.”这句话表现六一公公什么的性格? 语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.不要说什么自己做 我不知怎么做才问的,也或者直接说怎么做表格就行了 求《社戏》文章的几道阅读题[全部需要简短] (好的加分)以下是阅读题:1.本文出现了众多的任务形象.你最喜欢哪一位..为什么(双喜 、六一公公、阿发、母亲、外祖母)2.找出景物描写 鲁迅《风波》人物赏析