利用音叉和系在细绳上的乒乓球来做有关声音的实验,此实验是将不易观察的什么转化

利用音叉和系在细绳上的乒乓球来做有关声音的实验,此实验是将不易观察的什么转化 响度与什么因素有关?将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度.将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音, 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,乒乓球为什么会被弹开 1.利用实验室器材做如下实验：敲击音叉,音叉此时发出声音,此时在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球,发现乒乓球在跳动.（1）在这个实验中,乒乓球还能用其他物品来替代吗?如果能请列举两 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发生的音叉,乒乓球会被弹起,说明了什么,乒乓球的作用是什么? 如何利用脸盆,音叉和音锤说明声音的强弱与振幅有关 如图所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,看到的现象是 ,这说明 .在这个实验中,乒乓球的作用是 .光是被弹开嚒？只是字面意思吔。。。 把发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 那为什么不把乒乓球靠在音叉上? 敲击音叉,音叉发出声音此时若在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球发现乒乓球在跳动（1）在这个实验中乒乓球还可用其他物品来替代,这些替代物品的共同特点是?（2）乒乓球在这个实验中 王玮同学在学习完课本上“用音叉和乒乓球来探究声音的响度与振幅的关系”的实验后,回到家中想用铁和水来做这个实验,请帮助他完成探究报告.（1）提出问题：声音的响度与振幅有关系吗 将发声的音叉靠近乒乓球,小球被弹开,说明发声的音叉在振动,能否说明声音具有能量? 在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验请根据要求回答问题．在实验操作中过程中,小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉,然后再靠近乒乓球,观察现象；小刚 现有盛满水的脸盆,音叉和音锤,1如何利用这些器材说明发声的物体在振动 2如何利用这些器材说明声音的强弱与振幅有关急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 用一书本将音叉A、B间的空气隔开,敲击左边的音叉A使其发出声音,而乒乓球与右边的音叉B轻轻接触,乒乓球会被弹开吗?为什么?我在写有关实验过程的题,表格、结论都会写,那分析该怎么写呢? 把乒乓球放在音叉上,敲音叉乒乓球就会动,为什么 在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了( )A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大,便于观 1将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音.2用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音.3请同学用手指将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额,耳后的骨头和牙齿上,看能否听到音叉的声 1.测量平均速度使用刻度尺和秒表,是利用了（）法. 2.用小锤敲击音叉,音叉发声,发现乒乓球被弹开,说明音叉在振动,是利用了（）法.