您好 可以这样理解么 外力F做的功应当为系统机械能的增量 但是安培力做负功 将一部分机械能转化成了电能

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:47:09
您好 可以这样理解么 外力F做的功应当为系统机械能的增量 但是安培力做负功 将一部分机械能转化成了电能

您好 可以这样理解么 外力F做的功应当为系统机械能的增量 但是安培力做负功 将一部分机械能转化成了电能
您好 可以这样理解么 外力F做的功应当为系统机械能的增量 但是安培力做负功 将一部分机械能转化成了电能

您好 可以这样理解么 外力F做的功应当为系统机械能的增量 但是安培力做负功 将一部分机械能转化成了电能
好吧,可以的,机械能少了就用电能和内能补,可以这么理解

后面一半不对,“将一部分机械能转化成了电能”这里不对。
因为机械能也是外力做功转化过来的,不可能转化为电能。
应该说“但是安培力做负功, 将一部分外力做功转化成了电能”。哇哈 问下 外力做的功不是成了机械能了么?是的!外力做的功是转化了机械能,但有一部分是转化为电能。 表达式:W=EK+Q 你说如果全部转化为机械能 W=EK 然后你说安培力做负功 将一部分机械能转化成了电...

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后面一半不对,“将一部分机械能转化成了电能”这里不对。
因为机械能也是外力做功转化过来的,不可能转化为电能。
应该说“但是安培力做负功, 将一部分外力做功转化成了电能”。

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功是能量变化的量度,而力所做的功则引起力所对应能量的改变。
简单说,合外力做功引起机械能的增加;摩擦力等做功引起内能增加;而电场力等做功就对应系统电能增加。而之所以说安培力做负功,那是以特定物体为研究对象的,比如对一导体棒,我们说如果安培力对其做负功,那么导体棒的机械能减小,同时对系统,由于电能相关力做功,则电能增加,这些都是对应的。
至于说机械能转化为电能也没问题,但要分清研究对...

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功是能量变化的量度,而力所做的功则引起力所对应能量的改变。
简单说,合外力做功引起机械能的增加;摩擦力等做功引起内能增加;而电场力等做功就对应系统电能增加。而之所以说安培力做负功,那是以特定物体为研究对象的,比如对一导体棒,我们说如果安培力对其做负功,那么导体棒的机械能减小,同时对系统,由于电能相关力做功,则电能增加,这些都是对应的。
至于说机械能转化为电能也没问题,但要分清研究对象,都是对系统的。而安培力做负功只是引起机械能减小,安培力即可粗略的认为此时的合外力,但电能增加还需另外考虑。具体的可以自己查一下,我也记不清电能转换过程具体怎么描述了。。。

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您好 可以这样理解么 外力F做的功应当为系统机械能的增量 但是安培力做负功 将一部分机械能转化成了电能 物体所受合外力为零则合外力对物体做的功一定为零?、 合外力对物体所做的功等于物体动能的改变,总觉得也可以转化为势能. m=1kg的物体,在合外力F的作用下沿光滑水平面运动,速度的大小由2m/s增加到4m/s,此过程中合外力F做的功为? m=1kg的物体,在合外力F的作用下沿光滑水平面运动,速度的大小由2m/s增加到4m/s,此过程中合外力F做的功为? 做曲线运动的物体,其所受外力可能不变,这里的外力怎么理解 摩擦力是外力吗?木板B放在粗糙水平面上,A放在B上,用一个力拉A,使A,B向右运动(A,B不光滑).求外力做功.把A,B看作一个整体,那A,B之间的摩擦力就为内力.A,B与地面的摩擦力F1和F为外力.外力做的功 如果物体受的合外力为零,那么合外力对物体做的功我为零吗? 您好这道题可不可以不用空间向量的方法做~可以用其他的方法做么 按道理应当这样做的词是什么? 判断减函数(高中题)这道题可不可以这样做:把-3,-2,-1,0分别代入X^2+1中,得出结果为10>5>2>1,结果依次递减,所以是减函数.可以这样做么?觉得这样做容易理解用f(X1)- f(X2)去做感觉难以理 合外力为0也可以做匀速圆周运动吗? 质量为1.1kg的物体在与水平方向成α=37°角外力F的作用下,在水平地面以5.0m/s的速度匀速移动了5M.已知动摩擦因素为0.5 sin37=0.6 cos37=0.8 求(1)外力所做的功 (2)外力F的功率 质量为m的物体被细绳经过光滑小孔所牵引,在光滑的水平地上做匀速圆周运动,拉力为某个值F时转动半径为R,当外力逐渐增大到6F时,物体仍做匀速圆周运动,半径为R/2,则外力对物体所做的功为? 如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零 高中物理中外力做的功包不包括重力做的功?比如说外力做功为零,这是指除重力以外的力做的功为零还是指包含重力外力做的功为零? 动量守恒定律 系统不受外力或外力的矢量和为零怎么理解? 物理中的外力指什么力?要求外力做的功,外力区别于哪些力?