判断下列各题中的两种量成不成比例关系,成什么比例关系?为什么?1、分子一定,分母和分数值.2、正方形的面积和边长.3、圆的面积和半径的平方.4、被减数一定,减数和差.5、7分之x=y分之9,x和y

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 19:21:38
判断下列各题中的两种量成不成比例关系,成什么比例关系?为什么?1、分子一定,分母和分数值.2、正方形的面积和边长.3、圆的面积和半径的平方.4、被减数一定,减数和差.5、7分之x=y分之9,x和y

判断下列各题中的两种量成不成比例关系,成什么比例关系?为什么?1、分子一定,分母和分数值.2、正方形的面积和边长.3、圆的面积和半径的平方.4、被减数一定,减数和差.5、7分之x=y分之9,x和y
判断下列各题中的两种量成不成比例关系,成什么比例关系?为什么?
1、分子一定,分母和分数值.
2、正方形的面积和边长.
3、圆的面积和半径的平方.
4、被减数一定,减数和差.
5、7分之x=y分之9,x和y.
6、y=x+7,x和y.

判断下列各题中的两种量成不成比例关系,成什么比例关系?为什么?1、分子一定,分母和分数值.2、正方形的面积和边长.3、圆的面积和半径的平方.4、被减数一定,减数和差.5、7分之x=y分之9,x和y
1、反比例关系,且成双曲线.即分母越大,分数值越小(前提是分母是正数).
2、正比例关系,且为抛物线.即随着边长增大,面积增大.
3、恒定值,圆的面积=π*半径的平方
4、正比例关系,且成直线.即减数越大,差越大.
5、同1
6、同4

第二题,判断下列各题中的两种量成不成比例关系,成什么比例关系?为什么! 判断下列题中两种辆成不成比例关系,成什么比例关系?为什么? 判断下列各题中的两种量成不成比例关系,成什么比例关系?为什么?1、分子一定,分母和分数值.2、正方形的面积和边长.3、圆的面积和半径的平方.4、被减数一定,减数和差.5、7分之x=y分之9,x和y 判断下列各题中的两种不同的量成不成比例关系,成什么比例?为什么?1.被减数一定,减数和差.2.圆的面积和半径的平方.3.×/7=9/y,×和y.4.y=×+7,×和y. 判断下面各题中的两个量成不成比例,成什么比例.⑴正方形的边长和面积( ). 判断下列各题中的两种量成不成比例,成什么比例?并说明理由.1.在百米赛跑中,跑步的平均速度和时间.2.每时耗油量一定,耗油时间与耗油总量.3.种子的总量一定,每公顷的播种量和播种的公顷 下列各题中的两个量成不成比例?如果成比例,成什么比例,并说明理由1.洗衣机的单价一定,购买洗衣机的总价和数量.2.圆的直径和圆的周长. 正反比例问题判断下面各题中的两种量成不成比例?如果成,是什么比例?1.圆的半径和面积.2.配制一定浓度的农药,需用的农药和水的千克数.3.工作的时间一定,加工每个零件所用时间和加工零件 判断下列各题所表示关系是否正确 下面每题中的两个量成不成比例?如果成比例,成什么比例? 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 判断下列各题中的两个量是否成反比例关系,并说明理由.(3)圆的周长不变,直径与圆周率. 判断下列各图形中的是不是圆周角 判断下面每题中的两种量成不成比例.如果成比例,成什么比例?(1)全班的学生人数一定,平均每组的人数和组数.( )(2)长方形的宽一定,它的面积和长.( )(3)小明跳高的高度和身高.( 判断下面每题中的两种量成不成比例,成什么比例 1汽车的载重一定,运货的次数和货物的总质量.2修建一条公路,已修的路与未修的路 3圆柱的体积一定,它的底面积与高.4抄写一份稿件,抄完的页 判断题:圆的半径(直径)和面积()A、成正比例B、成反比例C、不成比例 判断下面各题中的两个量,哪些成正比例,哪些成反比例,哪些不成比例.(答对追100分,快回答)一:一对相互咬合的齿轮和转数.二:一个因数一定,积和另一个因数.三:圆的面积和半径.四:图 判断题,一,ab+9=17.25,则a和b不成比例 二,按0,7,26,( ),124,215 的规律排列,括号中的数应为63