如图,abcdefgh是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两个人在路的A点同时相背而行,经过15分钟在d点相遇,两人又经过半个小时应在( )点相遇,相遇时甲比乙多行了这个圆周长的(——).

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 04:59:39
如图,abcdefgh是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两个人在路的A点同时相背而行,经过15分钟在d点相遇,两人又经过半个小时应在( )点相遇,相遇时甲比乙多行了这个圆周长的(——).

如图,abcdefgh是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两个人在路的A点同时相背而行,经过15分钟在d点相遇,两人又经过半个小时应在( )点相遇,相遇时甲比乙多行了这个圆周长的(——).
如图,abcdefgh是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两个人在路的A点同时相背而行,经过15分钟在d点相遇,两人又经过半个小时应在( )点相遇,相遇时甲比乙多行了这个圆周长的(——).

如图,abcdefgh是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两个人在路的A点同时相背而行,经过15分钟在d点相遇,两人又经过半个小时应在( )点相遇,相遇时甲比乙多行了这个圆周长的(——).
通过条件可得乙15分子前进3/8,甲15分钟前进5/8,甲比乙多前进了1/4,半个小时后,乙又前进3/8*2,所以在B点相遇,此时甲比乙多行了这个圆周长的1/4*3=3/4.

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已知,甲比乙快,5分钟后在 d 相遇,可得:甲按逆时针行进,相遇时行了一圈的 5/8 ,乙按顺时针行进,相遇时行了一圈的 3/8 ;则甲每分钟行一圈

两人又经过半个小时应在( B)点相遇,相遇时甲比乙多行了这个圆周长的3/4。
甲:5/8÷15×45=15/8
乙:3/8÷15×45=9/8
多行:15/8-9/8=3/4圈

abcdefgh是把圆形道路平均分成的8个点,甲乙两人同时在道路的a点1.abcdefgh是把圆形道路平均分成的8个点,甲乙两人同时在道路的a点相背而行,甲的速度比乙快,经过5分钟在d点相遇,两人又经过50分 abcdefgh是把圆形道路平均分成的8个点,甲乙两人同时在道路的a点.abcdefgh是把圆形道路平均分成的8个点,甲乙两人同时在道路的a点相背而行,甲的速度比乙快,经过5分钟在d点相遇,两人又经过50分 如图,abcdefgh是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两个人在路的A点同时相背而行,经过15分钟在d点相遇,两人又经过半个小时应在( )点相遇,相遇时甲比乙多行了这个圆周长的(——). 如图,A.B.C.D.E.F.G.H是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两人在道路的A点同时出发,相背而行.经过15分钟在DABCDEFGH是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两人在道路的A点同时出发,相背而行.经过15分钟在D ABCDEFGH是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两人在道路的A点同时出发,相背而行.经过15分钟在D点相遇,两人又经过半小时应在哪一点上相遇?相遇时甲比乙多行了这个圆周长的几分之几? abcdefgh把圆形道路平均分成8个点(顺时针)甲乙同时从a相背而行甲比乙快5分钟后在d相遇50分钟后在哪相遇 如图,ABCDEFG是把圆形道路平均分的8个点.甲乙两个人在路的A点同时相背而行,经过15分钟在D点相遇,两人又经过半个小时后在哪一点相遇?相遇时甲比乙多行了这个圆周长的几分之几? 怎么样把一个圆形平均分成5份?如题. 把一个圆形纸片平均分成16等分,如图拼成一个近似的长方形,这个近似长方形的周长是41.4CM,面积是? 把一个圆形纸片平均分成16等分,如图拼成一个近似的长方形,这个近似长方形的周长是41.4cm求面积, 一个圆形的半径是5cm,把它平均分成为4份,其中1份的面积是多少?3份的面积是多少? 16.如图,有一圆内接正八边形ABCDEFGH,若△ADE的面积为10,则正八边形ABCDEFGH的面积为何? 怎样把圆形平均分成3份? 怎样把圆形平均分成3份?一个大圆形 数学题(平行线)如图,折线ABC是一块农田中的道路,现需把它改成一条直路,并使道路两旁的面积保持不变,道路的一个端点为A.应怎样改 如图,折线ABC是一块草坪中的道路,现需要把它改成一条直路,并使道路两边面及保持不变,道路的一个端点为A,问应怎样该?要求画出示意图,并说明理由 小刚期末考了五门课程,如不计数学成绩,四门平均分是91.5,把数学算进去平均分是93.2分,数学考了多少分 小刚期末考了五门课程,如不计数学成绩,四门平均分是91.5,把数学算进去平均分是93.2分,数学考了多少分没什么