作业帮玄奘决定留下后,又见到了劝他离开法门寺的那个人 续写如题：要用课文中的话结合起来的,要又最后一节的内容（一定要有）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 04:47:37
玄奘决定留下后,又见到了劝他离开法门寺的那个人 续写如题：要用课文中的话结合起来的,要又最后一节的内容（一定要有）
玄奘决定留下后,又见到了劝他离开法门寺的那个人 续写
如题：
要用课文中的话结合起来的,要又最后一节的内容（一定要有）
玄奘决定留下后,又见到了劝他离开法门寺的那个人 续写如题：要用课文中的话结合起来的,要又最后一节的内容（一定要有）
《生命的林子》续写
玄奘决定留下来后,又见到劝他离开法门寺的那个人.
那个人看到玄奘,便道：“你怎么还在这里,我不是劝你离开法门寺,去哪深山小寺中去修炼吗?为何你依旧还在这里?”
玄奘回答道：“施主,我改变主意了.我打算留在法门寺,继续同方丈领悟佛家的真谛.”
“那这么说,留在法门寺,永远这样潜在水底,是好事吗?”那人反问道.
玄奘辩解道“施主,不能这样说,只要潜心修炼,就会渐渐浮上水面,出人头地,这都来自周围的群体的竞争中产生的压力.您可以想一想,煮菜时,都砍什么样的树?就是那些虽然在森林中长的最高,枝干却弯弯曲曲的树!因为没有树和它们竞争,它们不愁没有阳光,不愁没有雨露,所以就变成了煮菜用得薪柴啊.可是森林中的树,长在一起,为了生存,它们必须努力生长,得到水源和阳光,正是因为这样,这些树都可能成为栋梁!而树林就如同法门寺的芸芸众生!只有这样,才能永远的进步啊.但是到了那深山小寺,又如何长的结实?”
那人听后,一脸惭愧的说：“我明白了,与其在鸡群中显出鹤的本色,不如在鹤群中放出光芒.玄奘大师,我明白了,多谢您的指点.”
玄奘说：“你有了这个群体，就可以不断竞争，何必又到那些小寺去呢？我选择了留下来。”
那人：“哦，我明白了。一个.........(最后一段）。如果远离了群体，一个人就没有了对手，自己也会慢慢退步，玄奘，我明白了饿！”
玄奘理了理袈裟，微笑着离去了。...
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玄奘说：“你有了这个群体，就可以不断竞争，何必又到那些小寺去呢？我选择了留下来。”
那人：“哦，我明白了。一个.........(最后一段）。如果远离了群体，一个人就没有了对手，自己也会慢慢退步，玄奘，我明白了饿！”
玄奘理了理袈裟，微笑着离去了。
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好说 符号就不加了啊
他看到那人，婉转的对他说（文中最后一句话） 所以我决定不离开寺院不离开集体，如果远离了群体，一个人就没有了对手，自己也会慢慢退步。
我也需要．