考试时,小明遇到以下问题：已知：这朵花真漂亮啊求：太阳的年龄（精确到10位有效数字）请问：小明答对的可能性（提示,答案不是0）这不是客观题啊!（请注意：我没有开玩笑）

考试时,小明遇到以下问题：已知：这朵花真漂亮啊求：太阳的年龄（精确到10位有效数字）请问：小明答对的可能性（提示,答案不是0）这不是客观题啊!（请注意：我没有开玩笑） 遇到反义词 考试时 阅读下面资料:小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:（要解析）阅读下面资料：小明遇到这样一个问题：如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作：分别延长AB、BC 小明在学习中遇到这样一个问题:已知有理数满足│2012-x│+根号x-2013=x,求x-2012的平方等于几? 如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明：∠A=∠C. 如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明：OA=OC 我最近遇到一个小问题 英语怎么说?3Q 初一数学一元一次方程追赶小明类似的问题怎么解明天要考试了,就是相遇问题,追及问题什么的. 遇到雷电时以下做法是正确的? 考试时,小明遇到这样一道题:计算(6x+5)(6x-5)-(4x+3)•(9x-2)+19x-2的值,其中x=2010.小明由于粗心大意,把“x=2010”错抄成“x=2001“,但他的计算结果也是正确的,请说明理由. 阅读下面资料：小明遇到这样一个问题：如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作：分别延长AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,顺次连接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,记其面积为S1,求S1的 小明遇到这样一个问题：如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作：分别延长AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,顺次连接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,记其面积为S1,求S1的值．小明是这样 如图所示,小明在做串联电路电流的实验时,闭合开关后,发现电流表无数,灯L1与L2不发光,线路中可能有一处短路.已知开关S无问题,现在小明手中有一个电流表,采取以下步骤检查线路故障.请你 如图是小明设计的智力拼图玩具,现在小明遇到了两个问题(1)已知角HEB=42度,角GHE=82度,要使AD平行BC,角AGH应为多少度?（2）当角DPF、角PFQ、角FQC之间有怎样的数量关系时,PD平行QC?网上有图,我不 如图,是小明设计的智力拉力拼图玩具的一部分,现在小明遇到了两个问题 遇到问题时怎么做的 作文 如图,小明在做作业时,遇到了这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理.小明相对的两个三角形 牛顿定律应用习题学完牛顿定律后自己也做了些题 传送带问题也都涉及到了 遇到问题也能解决 但最近的考试发现老师藏着许多狗血的题 都在考试时出 平常基本不涉及 所以想请教下大家什