一道应用题,情况紧急,(1)一根木料长9分之7米,用去了7分之3,用去了多少米?还剩多少米?(2)一根木料长9分之7米,用去了7分之3米,还剩下多少米?

一道应用题,情况紧急,(1)一根木料长9分之7米,用去了7分之3,用去了多少米?还剩多少米?(2)一根木料长9分之7米,用去了7分之3米,还剩下多少米? 一根长方体木料,长6米,它的横截面是边长10米的正方形,这根木料得体积是多少立方米?非常紧急 1小时候无效了 一道小学五年级百分数的应用题（用做百分数应用题的方法解答,）一根木料锯下的部分比全长的40%多1米,这时余下的部分比锯下的多0.5米,这根木料长多少米? 大哥大姐,一道应用题,1.将一根长5分米的圆柱形木料锯成4个一样的小圆柱,表面积增加了60平方分米,这根木料的体积是（）立方分米. 一根木料长12分之7米,重9分之7千克.问平均每千克木料长多少米?1米长的木料重多少千克? 几何图形应用题一根长方体的木料,横截面是正方形,从这根木料截去一个最大的正方体后,表面积减少了64平方厘米,剩下的木料长是4厘米,原来这根木料的体积是多少?(算式) 工人叔叔拿来三根木料,第二根比第一根长5/1,比第三根短10/1.已知第一根木料长3m,那么第二根木料长多少?第三根木料长多少? 一道六年级下册数学应用题（圆柱）——急求吖!一根长40分米的圆柱形木料,横截面圆形的直径为6分米.如果把这根木料据成4段（每段成圆柱形）,表面积会增加多少?据成5段呢? 将一根木料锯成3段用时4分,把一根长为385cm的同样木料锯成长45厘米和59厘米两种规格（二元一次方程）列二元一次方程组解应用题：将一根木料锯成3段用时4分,把一根长为385cm的同样木料锯 木料长度两根木料,第二根比第一根长1/4,第一根比第二根短1/4米,第二根木料长几米? 我有几道分数乘法应用题不会!能做几题是几题!）一根木料,在距木料中点的2分之1千米处将它锯成两段,求所锯的两段木料的长相差多少米?用2分之5千克芝麻可榨1千克芝麻油,榨5分之4千克芝麻 应用题(关于求图形的体积和表面积)的一根长2.5米的长方体木料,如果把它拦腰锯成两段长方体木料,表面积就增加48平方厘米,原来这根木料的体积是多少平方厘米? 关于 圆柱体应用题一根长2米的圆柱体木料,从一端截去0.4米厚的一段后,原木料的表面积减少10256平方米.原木料的表面积是多少平方米? 应用题 1.将一根木料锯成1米长的小段,共用了7分钟,已知锯下一段要用1分钟.你知道这根木材有多长吗?要算式 一根木料长12分之7米,重9分之7千克.一米长的木料重多少千克? 把一根长1米的圆柱形木料,锯成两段,表面积增加628平方厘米,这根木料的体积是多少 一根木料用去全长的20%,还剩下1米,这根木料长多少米 一根圆柱形木料长2M,把它截成两段表面积增加了120平方厘米,原来木料的体积是多少?1