色彩闻一多阅读答案语文伴你学的{江苏教育出版社}

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/09 06:38:26

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生命是张没有价值的白纸,自从绿给我发展,红给了我热情,黄教我忠义,紫教我高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死,从此以后我便溺爱我的生命,因为我爱它的色彩.
1.诗中的生命‘色彩’包含什么哲理意味?生命中不仅有希望也有失望,不仅有快乐也有悲哀;生命不仅意味着活着,同时也意味着死亡,惟其如此,才要更加珍惜生命!
2.生命既然有“悲哀”,并且黑要“加我以死”,诗人为什么还说“从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩”呢?这一点,正是这首诗思想表达最闪光、最辨证的地方,它完整地表达了诗人对生命意义的看法：生命本身是一张“没价值的白纸”；生命只有拥有各种颜色,即有喜也有忧,有希望也有失望,才有意义；生命不仅意味着活着,同时也意味着死亡；尤其是有了死亡,人们才会更加珍惜生命,才会执著地追求发展、热情、忠义、高洁和希望,才能以正常心态看待生命中的悲哀,坦然面对生命中的死亡.总之“色彩”点染了原本苍白的世界,令世界五彩缤纷；“色彩” 象征人生的喜、怒、哀、乐,令人的生命和情感变得更加丰富而有价值.

题？

老虎吃天，无从下口啊

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