26.(6分)小明在某处用图甲 所示实验装置做“观察水的沸腾”实 验,记录数据如下:(1)请图乙中画出水沸腾时A处 的一小气泡上升至水中B处时的大致图 形;(2)利用表中数据,在图丙中描绘

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 01:26:26
26.(6分)小明在某处用图甲 所示实验装置做“观察水的沸腾”实 验,记录数据如下:(1)请图乙中画出水沸腾时A处 的一小气泡上升至水中B处时的大致图 形;(2)利用表中数据,在图丙中描绘

26.(6分)小明在某处用图甲 所示实验装置做“观察水的沸腾”实 验,记录数据如下:(1)请图乙中画出水沸腾时A处 的一小气泡上升至水中B处时的大致图 形;(2)利用表中数据,在图丙中描绘
26.(6分)小明在某处用图甲 所示实验装置做“观察水的沸腾”实 验,记录数据如下:(1)请
图乙中画出水沸腾时A处 的一小气
泡上升至水中B处时的大致图 形;
(2)利用表中数据,在图丙中描绘 出水的温度
随时间变化的关系图线;
(3)由图像可知,水在沸腾过程 中,温度_______(填“升高”“不 变”或“降低”):
(4)由图像可知,水的沸点是 _______℃,由此可判断当地的气压 _______(填“大于”“等于”或“小于”)1 个标准大气压.

26.(6分)小明在某处用图甲 所示实验装置做“观察水的沸腾”实 验,记录数据如下:(1)请图乙中画出水沸腾时A处 的一小气泡上升至水中B处时的大致图 形;(2)利用表中数据,在图丙中描绘
温度不变,沸点96摄氏度,气压小于1atm

26.(6分)小明在某处用图甲 所示实验装置做“观察水的沸腾”实 验,记录数据如下:(1)请图乙中画出水沸腾时A处 的一小气泡上升至水中B处时的大致图 形;(2)利用表中数据,在图丙中描绘 物理实验题、求速度、、小敏在某处用图所示实验装置做“观察水的沸腾”实验,记录数据如下:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 … (1 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验 次数 物小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验 20.(10分)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律,如图12所示是其实验的部分过程,凸透镜的焦距是10cm.(1)将凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上,如图乙所示,为 小华在学习了有关分子的知识后,提 出了一个问题:分子这么多又这么小,那么分 子之间有没有缝隙呢于是,他做了如图所示的实验.(1)观察图所示的实验过程及实验现象,你得出什么实验结 小刚在“测量小灯泡的功率”实验中,所用电路电压为6V小刚在“测量小灯泡的功率”实验中,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V.(1)小刚的实验电路如题31图所示,但连接不完整. 请 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况. 在测量小电灯电功率中 1如图甲所示,小明所接的实验电路存在连接错误.但只需改动一根导线 在“测滑轮组机械效率”的实验中,小明实验方法正确,如图二十所示是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.(1)根据表中提供的数据进行计算和比较,并结合图示,你能发现小明在实验操 如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时, 小明利用如图甲所示的实验,研究浮力大小与深度的关系.根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h 的关系图象(如图乙).根据该图象可以得出的正确 13.(6分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整( 初二上册期末科学题(2013•大庆)如图甲所示,是某兴趣小组在“伏安法测电阻”实验中分别作出R1、R2的U-I图象.小明利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路,此时,电流表示为0.6 某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中,所用电源电压为6伏,小灯泡L的额定电压为2.5伏,他按图甲所示的电路进行实验.实验时,他调节滑动变阻器滑片的位置,观察小灯泡发光的情况,并记 小明和小新暑假去上海世博会(七下行程问题)用二元一次方程解,他们从演艺中心出发乘坐过江公交到城市实验区展览馆,小明根据路程及在路上所花的时间算了一下,平均速度为100米/分;参 初三科学难题,小刚同学借助一个阻值为R0的固定电阻,按如图1所示连接电路:将电压表分两次( )在RX RO 两端,闭合开关,读出电压表的示数分别为UX UO.根据实验所测的的物理量,写出RX的表达 初二科学探究题.急!请你设计一个探研植物细胞在不同环境状态下吸收及散失水分的实验.(要求说明实验目的、所需的实验器材、实验的步骤及探研实验的结论)1. )实验目的:(2分)2. 小英同学在家里做了如图所示的小实验.小英同学在家里做了如图所示的小实验,根据图所示实验回答以下问题:(提示:鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙.)(1)(Ⅰ)中观察到的主要现象是:____