求初一上册科学复习重点

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第一章
测量内部实质意义 仪器 单位 换算关系
长度 刻度尺(米尺) 米(m) 1公里=1000米
1米=100厘米=1000毫米
1米=106微米=109纳米
体积 刻度尺(米尺)、
量筒、量杯 立方米(m3) 1立方米=1000升
1升=1000毫升
1毫升=1立方厘米
质量 天平(托盘天平) 千克(kg) 1千克=1000克
时间 钟、表(机械停表) 秒(s) 1钟头=60分=3600秒
温度 温度计 摄氏度(℃ )
1、 实验是举行科学研究最重要的环节.
2.在实验时我们要逐步学会不错使用各种仪器,仔细观察各种实验征象,
不错 记载 实验征象和 所测数据,并举行分析,作出 结论.
3.单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的 . 4.测量是 p10页
5.长度的单位是 米 ,固体体积的常用单位是 立方米 ,液体体积的常用单位是 升和毫升 .
6.常用的长度测量工具是 刻度尺. 7.如何不错使用刻度尺?(重,p11页)
8.实验室测量液体体积用 量筒 或 量杯 ,读数时视线应与 凹形液面中央最低处 相平
9.如何测量不规则物体?(p13页,排水法)
10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线 、b测量规模(最大刻度、量程)、c最小刻度
11.物体的 冷热程度 称为温度. 12.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩
13.温度的结构有哪些?(玻璃泡、玻璃管、刻度) 14. 温度计的使用方法及注重事变有哪些?
15. 冰水混合物 的温度是0℃, 沸水 的温度是100℃.
16.你所知道的温度计品类有 p16页
17.质量是用来表示 物体所含物质的多少 . 18.物体的质量是由 物体本身 决定的,它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状况 的变化而改变.
19.实验室测质量的仪器是 托盘天平 ,它的结构有哪些?p19页
20.如何不错使用托盘天平?(重,p19页) 21.在使用托盘天平时需要注重哪些事变?p19页
22.相识时刻和时间间隔的概念.p20页 23.掌握机械停表的读数方法.(理解)
24.科学探究的过程:发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究规划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论.
第二章
1、 有生命的物质与非有生命的物质的区分:是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否举行物质交换等.
2、 植物与动物的主要区分:(获取营养的方式不同)动物—直接摄取食品;植物—哄骗阳光、二氧化碳和水举行光合作用制造养料.
三、 (动物)分类时,必须依据绝对是的特征举行;由于分类的依据不一样,分类结果也不一样.
4、 鱼、鸟、人等动物身板背部都有一条 脊柱 ,它是有许多块脊椎骨 组成,称为 脊椎动物 .
5、 脊椎动物按从低等到高等分为: 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
6、 鱼类的共同特点是什么?p37页
7、 田鸡一生发生了哪些变化: 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 .
8、 两栖类的共同特点是什么?(p38页)他们哄骗 肺 和 皮肤 呼吸.
9、 爬行动物的共同特点是什么?(p39页)鸟类的共同特点是什么?(p40页)
10、 鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定,哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳
11、 脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果.(p43页)
12、 无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果.(p44页)
1三、 昆虫体内没有 骨骼 ,但体外有 保护 作用的 外骨骼 ,身板分成了三部分是 头、胸、 腹 ,有 三 对足, 两 对翅.
14、 胚珠植物和无胚珠植物的区分: 有无胚珠 ;被子植物和裸子植物的区分: 胚珠是否有果皮包被 .
15、 品类最多,分布最广的植物是 被子植物 ,分布最广,功能最完善的动物是 哺乳动物 .
16、 蕨类植物的特点是什么?它有哪些器官? (p49页)
苔藓植物的特点是什么?它有哪些器官?
藻类植物的特点是什么?它有哪些器官?
17、 无胚珠植物三大类的代表植物名称.(p49页)
18、 植物的分类标准及分类结果.所有有生命的物质的分类标准及分类结果.(p50页)
19、 罗伯特.胡克 发现了细胞,他发现的实在是细胞的 细胞壁 ,它的大小通常为 一到几十微米 .
20、 动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 ,它们的主要作用是什么?植物细胞的结构:细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体,它们的主要作用是什么?(p56页)
(能表述并判断动、植物细胞的区分.重点)
21、 施莱登 和 施旺 提出了细胞学说,它的主要内部实质意义是: (p57页)
22、 细胞分裂时,母细胞核内会出现 染色体 ,最后它会 平均分配 到两个子细胞中.
2三、 细胞分裂的意义是什么?什么是细胞分化?(p59页,已记载)
24单细胞有生命的物质特点: 个别微小,全部生命 在一个细胞内完成
25、衣藻是单细胞 植物 ,草履虫是单细胞 动物 ,它们的各个结构的名称?p60、61页
26、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,叫 菌落 ;
27、细菌的大小与一般细胞相比要 小(很多) ;它要依靠 现成的有机物 生活;它没有 叶绿体 ,没有 摄食结构 ,还因为没有 细胞核 ,被称为 原核 有生命的物质.
28、细菌有哪些结构?(p62页)根据细菌形态可分成 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌
29、 动物 、 植物 、 真菌 是属于真核有生命的物质,那是因为它们的细胞里 都有细胞核
30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等,食用菌又有 p64页
31、食品的保存方法有 干藏法 、 冷藏法 、 真空保存法 、 加热法
32、组织的概念?(p66页,注重细胞群与菌落的区分)
3三、皮肤中有感受触摸的 触觉小体 ,反应冷感的 冷敏小体 ,反应热感的 热敏小体 ,反应痛感的 神经末端 .
34、 由多中组织构成的,具备绝对是功能的结构 称为器官.
35、被子植物的营养器官有 根、茎、叶 ,生殖器官有 花、果实胚珠 .
36、克化器官分成两大类,别离是 克化管 和 克化腺 (别离有哪些?p71页)
37、讲述食品被克化和吸收的过程当中,各个克化器官是如何工作的?(p72页)
38、人体八大系统名称?(p73页)
39、植物的结构层次: 细胞—组织—器官—植物体
动物的结构层次: 细胞—组织—器官—系统—动物体
人体的结构层次: 细胞—组织—器官—系统—人体
40、有生命的物质具备 顺应 性和 多样 性
41、为什么说不论什么一种有生命的物质的存在都是有绝对是意义的?(p77页,二,三两段)
42、植物的基本组织(重)
组织名称 功能 特点 分布
保护组织 保护 透明、无叶绿体,排列紧密 (扁平)的表皮细胞
营养组织 制造、储存营养物质 有叶绿体 叶肉细胞
机械组织 支撑、保护
分生组织 分裂产生新细胞 根、茎等的顶端
输导组织 输送物质 输送根吸收的水分、无机物质的盐类和叶制造的有机物 叶脉
4三、人体四大基本组织(重)
组织名称 功能 特点 分布
上皮组织 重要是保护,其次是吸收和分泌物质 密集的上皮细胞构成 皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面
软骨组织 运输、支持 细胞间隙较大、细胞间质较多,分布广,形态多 血液、软骨、肌腱等
肌肉组织 收缩和舒张,产生运动 肌细胞组成(心肌、骨骼肌、光滑肌) 人体四肢、躯干,体内心脏、胃、肠
神经组织 接受刺激、产生并传导愉快 神经细胞 脑、脊髓、神经
44、显微镜的结构及其使用方法.(重)
第三章
1、“铅笔在篮球和木版上的移动”实验铅笔头在篮球和木版上的位置别离是怎么样变化的?有什么不同?(类似帆船在海洋中远去及远来)
2、 地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的球体.赤道半径 6378 公里,两极半径 6357 公里
(差 21 公里),仅差0.33%.所以看上去象个圆形.赤道周长约 4万 公里.
三、经线(子午线)、纬线、赤道的定义(p84页);经线与纬线的位置关系 互相铅直 ;赤道与南、北两极的位置关系 距离相等 ;
4、形状:经线 半圆形 ,纬线 圆形 ;不论什么物体可以用 经纬网 来确定它的位置.
热带线 (南、北纬)23.5 度,极圈 (南、北纬)66.5 度;中、低、高纬度的分界.(p86页)
5、讲述意义:①0°经线;②0°纬线;③20°w,160°e经线(同步练习36页)
6、舆图定义;舆图类型;(p86、87页)舆图三要素(比例尺、标的目的、图例);
7、分清什么是大比例尺舆图,什么是小比例尺舆图(p89页)(大比例尺舆图实地面积更 小 ,内部实质意义更 详细 );各比例尺的含义是什么?(舆图上1厘米表示实地距离 ? )舆图上标的目的的三种表示方法.(经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法 )
8、太阳是 气 体星球;太阳直径约 140万公里 ,是地球的约 110 倍,日地平均距离约 1.5亿公里 ;中心温度达 1500万℃ ,表面温度约 6000℃ .
9、月球与地球的平均距离约为 38.44万公里 ,日地距离与它相比是 400倍 ;月球直径约 3476公里 ,是太阳直径的 1/400 ;月球体积为地球的 1/49 ,月球质量为地球的 1/81 .
10、太阳表面有(有内到外) 光球层 、 色球层 、 日冕层 三层;常见太阳活动有
日斑 (光球层)、 耀斑 (色球层)、 日珥 (色球层)、
太阳风 (日冕层).括号内填所在层次
11、太阳活动强弱标记: 日斑的多少与 ;太阳活动最激烈的显示: 耀斑
12、日斑活动周期: 约11年 ;周期计算方法.(作业本45页第8题)
1三、太阳活动对地球的影响:太阳风——影响短波通讯;日斑、耀斑——紫外光增强;扰乱磁力场,使南针不能指南;危及星际航行;两极出现极光;洪内涝害与它有绝对是的关系.
14、天文千里镜的使用方法.
15、月球看上去和太阳差不多大小的原因: 太阳到地球的距离比月球到地球的距离远很多 ;月球表面敞亮部分是: 山脉、高原 ,阴晦部分是: 平原,低地 ;环形山成因: 陨石撞击 .
16、月球表面没有 空气 ,没有 水 ,也没有 生命 ,布满了 环形山 ;
17、课本图3-21:在月球表面:①质量和重量别离怎么变化?原因是什么?②昼夜温差大的原因是什么?③不能听到声音的原因是什么?④还导致了什么结果? 陨石撞击 (p96页)
18、星座的定义: (p98页) ;
古代希腊人把天空分成 48 个星座,古代中国人把天空分成 二十八宿 ,现在国际把天空分
成 88 个地区范围,即 88 个星座.
19、北极星在 小熊座 ,织女星在 天琴座 ,牛郎星在 天鹰座 ,天狼星在 大犬座 ,
北斗星在 大熊座 (填星座)
20在星空中寻觅北极星的方法:(p100页)
21、北斗繁星柄朝东是 三春 ,北斗繁星柄朝西是 秋季 ,北斗繁星柄朝南是 夏季 ,北斗繁星柄朝北是 冬季 (填季节)
简单掌握要决: 东南西北、春夏秋冬 .
22、星图定义(p100页) ;星图要举过甚顶,并上北下南的看的原因是 星图上的东西方位和地表上的东西方位相反 ;
2三、月相的定义 月球的各种圆缺形态 ;
月相形成原理:① 月球本身不发光、不透明
② 月球绕地球转动,使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 ;
月相形成规律:(新月)—(娥眉月)—(上弦月)—(凸月)—(满月)
—(凸月)—(下弦月)—(残月)—(新月)
24、月相形状,主要是上、下弦月的图形(重、难)
25地球上看不到月球背面的原因: 月球自转周期与公转周期基本一致 .
26、朔望月的周期是 29.53天 :朔是农历月 月朔 ,望是农历月 十五或十六 .
27、春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相.(作业本第五节第四题)
28、太阳表面全部或部分被 遮掩 的征象叫 日食 ;它的形成原理是: (p107页)
29、 (p107页) 叫月食;它的形成原理是:由于地球遮蔽阳光,使地球背光一侧形成了长长的阴影区,当月球运行到地球背向太阳的一侧时,月球被地球的阴影所遮蔽,发生了月食.
30、发生日食时,太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置?(日——月——地)
发生月食时,太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置?(日——地——月)
31、日食在农历 月朔 (月相为 新月 )可能发生,月食在农历 十五或十六 (月相为 满月 )可能发生;日食和月食为什么不是每个月都会发生?(p108页)
32、日食过程是: 从日轮西缘开始,东缘竣事 ;月食过程是 月面先亏于东缘,后复原于西缘
3三、地球上能观察到日食和月食的地区有什么不同?为什么?(能观测到月食的规模大,(将近半个地球),因为月球进入地球的本影区就有月食,而地球的阴影区比较大;能观测到日食的规模小,因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到.)
34、作业本52页第4题:理解.
35、太阳系成员有: 太阳、九大行星、小行星、彗星等,九大行星名称及挨次是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、太阳系中最远的行星 .
36、彗星是由 岩石的碎片 、 固体微粒 、 水结冰 组成的;
最著名的彗星是: 哈雷彗星 ,它的周期是 76年 .下次是 2062 年热带地球
37、什么是流星征象?陨星?(p115页)陨星包括 陨石 和陨铁.
38、银河系由 众多恒星 和 星际物质 组成.它的形状是: 螺旋状结构,中间厚,周围薄 ;人类观测到的最远天体距离地球约 150亿光年 .
39、宇宙中各个级别的结构层次: 地球—地月系—太阳系—银河系—恒星系—宇宙
第四章
1、 具备绝对是的熔化温度的物体 叫做晶体, 没有绝对是的熔化温度的物体 叫非晶体.晶体和非晶体的主要区分是: 是否具备熔点 ;不管是晶体照旧非晶体,熔化时都要 吸收 热量.
2、晶体熔化时的温度叫做a 熔点 .它是晶体的一种特性.
三、晶体在凝固过程当中温度保持稳定的温度叫做b 冰点 .同一晶体的a 熔点 和b 冰点 是相同的.
4、萘的熔点是 80℃ ,硫代硫酸钠的熔点是 48℃ .水的熔点是 0℃
5、在加热熔化过程当中,熔化前温度 逐渐上升 ,固态;熔化时温度 保持稳定 ,状况为 固液共存 ;熔化后温度 逐渐上升 ,液态.注:熔化时间不是加热时间.
6、蒸发是在 不论什么 温度下举行的汽化征象;沸腾是在 绝对是 温度下举行的汽化征象.蒸发是在液体 表面 举行的,沸腾是在 液体表面和内部 举行的.(填部位)
7、蒸发的三个影响因素是: (p126页) 、 、 .
8、蒸发时,液体的温度 降低,周围环境的温度降低.温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升.(下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量,后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温)
9、沸腾特点:在绝对是温度(沸点)下举行,低于这个温度时,液体吸收热量,温度上升,不沸腾;在这个温度时,液体吸收热量,温度稳定,沸腾.
10、液化的方法有: 降温 、 加压(压缩气体体积) .
11、分子是构成物质的一种微粒;分子之间存在 空隙 ;分子处于不断的 运动 之中.
12、比较固体、液体、气体的分子空隙的大小(水例外)和扩散速度的快慢.(p139、140页)
1三、什么是扩散?(p140页)
14、扩散征象能说明:一是分子之间存在 空隙 ,二是 分子处于不断的 运动 之中;
15、热运动的快慢与 温度 有关,物体的 温度 越高,分子的运动越剧烈.
16、①在绝对是前提下,物质能够溶解的数目是有限的;
②相同前提下,不同的物质溶解的能力不同;
③物质的溶解能力会随着外界前提(如温度)的变化而变化.
④某些物质在水中可能不能溶解,但可能在另一些物质中溶解;
⑤气体也能溶解在水中,但液体的温度越高,气体的溶解能力越弱.
17、氢氧化钠溶解时放出热量,硝酸铵溶解时吸收热量.
溶解时,有的物质溶解温度会升高,要放出热量;有的物质溶解时温度会降低,要吸收热量.
18、酸性和碱性是物质的两种性子.具备 具备 的物质叫做酸性物质,具备 碱性 的物质叫做碱性物质.强酸和强碱一样都有 强腐蚀性
19、常见的(含有)酸性物质:硫酸、盐酸、硝酸、醋、(多种水果);
常见的(含有)碱性物质:烧碱(氢氧化纳)、熟白灰(氢氧化钙)、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、苏打、各种洗涤剂.
20、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑;某些碱性有绝对是的去污能力,可以做洗涤剂.
21、酸溶液能使紫色石蕊试液变红色;碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色.
22、如何使用ph指示剂条?ph的数值是反映物质酸碱性强弱的指标,它的规模通常在 0—14 ;ph值越低, 酸性越强 ;ph值越高, 碱性 ,ph值等于7的物质 呈中性 .
2三、物理变化和化学变化的主要区分是: 是否有新物质生成
24、只在化学变化中才表现出来的性子是 化学性子 ,不需要发生化学变化就能表现出来的性子是 物理性子 .
25、属于物理子的有: p155页
属于化学性子的有:
26、注重领会并理解变化与性子的不同及性子的表达方式.
27、物质状况及热量变化图(重点)

一。生物的分类
①生物与非生物的区别（很简单啦~能否呼吸，生长，是否需要营养，能否进行新陈代谢…）
②脊椎动物语无脊椎动物的的区别（无脊椎动物就像昆虫神马的。我们都是有脊椎动物！\(^o^)/~）
③单细胞和多细胞生物的区别（书本的P45的表格需要粗略的记一下，有些比较细一点的种类还是要记一下的。例子最好也记一两个，对以后也会有帮助的）
④接下来是植物，被子植物和裸...

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一。生物的分类
①生物与非生物的区别（很简单啦~能否呼吸，生长，是否需要营养，能否进行新陈代谢…）
②脊椎动物语无脊椎动物的的区别（无脊椎动物就像昆虫神马的。我们都是有脊椎动物！\(^o^)/~）
③单细胞和多细胞生物的区别（书本的P45的表格需要粗略的记一下，有些比较细一点的种类还是要记一下的。例子最好也记一两个，对以后也会有帮助的）
④接下来是植物，被子植物和裸子植物（我自己感觉这会比动物的分类稍难一些，因为有些植物并不是那么常见，可能要多下功夫哦~）
二。细胞
①显微镜的使用是本册的要点也是难点。P54要背的很熟！
②显微镜使用方法P55有详细讲。（主要步骤：安放、对光、方片、调焦、观察。一个不能少~）
③分清楚植物细胞和动物细胞的区别。
④学到第四节时老师可能会让你们做实验，所以P60的问题要记。
⑤细菌生长的环境。
⑥单细胞生物是一个独立的个体
好啦~就差不多这么多了啊~
⑦多细胞生物有明显的层次结构（细胞→组织→器官→系统→个体）
祝 天天向上~\(≧▽≦)/~啦啦啦

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第一章：（1）长度的测量：测量时注意点1选正确2.放正确3.看正确4.读正确5.记正确
(2)测量的特殊方法：1.累积法2.滚轮法3.化曲为直法（3）数值包括测量值和精确值··············································································································...

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第一章：（1）长度的测量：测量时注意点1选正确2.放正确3.看正确4.读正确5.记正确
(2)测量的特殊方法：1.累积法2.滚轮法3.化曲为直法（3）数值包括测量值和精确值···············································································································································································································································································································································································································································································································································································································································我就在读初一，要药要点，给100分。

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