第一单元 对西部感受总结,就是交流平台的内容

第一单元 对西部感受总结,就是交流平台的内容
第一单元 对西部感受
总结,就是交流平台的内容

第一单元 对西部感受总结,就是交流平台的内容
我们今天也写这个耶 同情耶
这是我写的,有3道选择题
我选择第2题 反正我写的 没关系叿
2、《草原》一课主要的写法特点是情景交融,作家在描写草原风光时处处流露出感叹赞美之情.大致有如下几个特点：一是直抒胸臆,将独特的感受淋漓尽致地表达出来.二是精笔细描,一些句子描写得细致入微,形神兼备,生动鲜活,传达出作者的满心喜悦与赞叹.三是写实清新质朴,不露雕饰的痕迹,这种纪实描写,更能表达出蒙古族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助.
《白杨》在写法上的突出特点是托物言志,借物喻人.以白杨的品格来比喻、暗示西部建设着的品质.如爸爸在介绍白杨树的特点时表现了白杨树的精神：一是忠诚无私,尽职尽责；二是不怕困难,坚强执著.这正是建设者身上特有的奉献精神,听从祖国的安排,无怨无悔地扎根边疆,建设边疆.这正是人与树的神似之处,也是借物喻人的连接点.爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉托物言志.
不瞒你说,我是从教材书上抄的饿~

《草原》一课主要的写法特点是情景交融，作家在描写草原风光时处处流露出感叹赞美之情。大致有如下几个特点：一是直抒胸臆，将独特的感受淋漓尽致地表达出来。二是精笔细描，一些句子描写得细致入微，形神兼备，生动鲜活，传达出作者的满心喜悦与赞叹。三是写实清新质朴，不露雕饰的痕迹，这种纪实描写，更能表达出蒙古族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助。
《白杨》在写法上的突出特点是托物言志，借物喻人。以白杨的品...

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《草原》一课主要的写法特点是情景交融，作家在描写草原风光时处处流露出感叹赞美之情。大致有如下几个特点：一是直抒胸臆，将独特的感受淋漓尽致地表达出来。二是精笔细描，一些句子描写得细致入微，形神兼备，生动鲜活，传达出作者的满心喜悦与赞叹。三是写实清新质朴，不露雕饰的痕迹，这种纪实描写，更能表达出蒙古族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助。
《白杨》在写法上的突出特点是托物言志，借物喻人。以白杨的品格来比喻、暗示西部建设着的品质。如爸爸在介绍白杨树的特点时表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是建设者身上特有的奉献精神，听从祖国的安排，无怨无悔地扎根边疆，建设边疆。这正是人与树的神似之处，也是借物喻人的连接点。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉托物言志。

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《白杨》在写法上的突出特点是托物言志，借物喻人。以白杨的品格来比喻、暗示西部建设着的品质。如爸爸在介绍白杨树的特点时表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是建设者身上特有的奉献精神，听从祖国的安排，无怨无悔地扎根边疆，建设边疆。这正是人与树的神似之处，也是借物喻人的连接点。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉托物言志。
不瞒你说，我是从教材...

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《白杨》在写法上的突出特点是托物言志，借物喻人。以白杨的品格来比喻、暗示西部建设着的品质。如爸爸在介绍白杨树的特点时表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是建设者身上特有的奉献精神，听从祖国的安排，无怨无悔地扎根边疆，建设边疆。这正是人与树的神似之处，也是借物喻人的连接点。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉托物言志。
不瞒你说，我是从教材书上抄的饿~~

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西部的同学们：你们好！我是宁波市江东区曙光小学503班的一位小学生。我叫林新，今年11岁。我的爱好广泛，唱歌，弹琴，讲故事，样样都行。我每天可以坐在宽敞的教室里读书写字，生活无忧无虑，这是我的幸福之处。因为我生活在沿海经济发达的地区。然而我在网上看到你们西部的许多小同学因为地理位置关系，生活艰难而读不了书，上不了学。我看完后心里非常难受，因此我想和你们西部的小同学开展一次“手拉手”活动，从而促进彼...

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西部的同学们：你们好！我是宁波市江东区曙光小学503班的一位小学生。我叫林新，今年11岁。我的爱好广泛，唱歌，弹琴，讲故事，样样都行。我每天可以坐在宽敞的教室里读书写字，生活无忧无虑，这是我的幸福之处。因为我生活在沿海经济发达的地区。然而我在网上看到你们西部的许多小同学因为地理位置关系，生活艰难而读不了书，上不了学。我看完后心里非常难受，因此我想和你们西部的小同学开展一次“手拉手”活动，从而促进彼此的友谊。我打算在学校里组织一次“捐书捐物”大会，让全校的同学把家里的书和衣物捐给你们，虽说这也许只是杯水车薪，但这也是我们的一片心意，最起码可以让你们去学校读书，让你们有衣服穿，不至于让你们挨冻挨饿。另外我还打算搞一个网上作文比赛。我们把自己家乡的作文发表上去，你们也把家乡的作文发表上去。这样就能更好地相互了解。另外我长大以后，希望能去你们那里工作，为了实现这个目标，现在让我们一起努力学习文化知识，将来为建设祖国美好未来而一起努力。祝：身体健康，学习进步。林新 2006年2 月18 日

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