在做用滑动变阻器改变电流的实验时,电路连接如图所示,闭合开关后再滑动变阻器滑片的过程中电流表示数始终为零电压表示是实数为6V不变,其原因可能是A电源无电压 B滑动变阻器断路 C开关

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 04:26:46
在做用滑动变阻器改变电流的实验时,电路连接如图所示,闭合开关后再滑动变阻器滑片的过程中电流表示数始终为零电压表示是实数为6V不变,其原因可能是A电源无电压 B滑动变阻器断路 C开关

在做用滑动变阻器改变电流的实验时,电路连接如图所示,闭合开关后再滑动变阻器滑片的过程中电流表示数始终为零电压表示是实数为6V不变,其原因可能是A电源无电压 B滑动变阻器断路 C开关
在做用滑动变阻器改变电流的实验时,电路连接如图所示,闭合开关后再滑动变阻器滑片的过程中电流表示数始终为零电压表示是实数为6V不变,其原因可能是
A电源无电压 B滑动变阻器断路 C开关接触不良 D被测电阻R断路

在做用滑动变阻器改变电流的实验时,电路连接如图所示,闭合开关后再滑动变阻器滑片的过程中电流表示数始终为零电压表示是实数为6V不变,其原因可能是A电源无电压 B滑动变阻器断路 C开关
看不到图.试分析,电流为零,电路不通,是什么地方断开了,电压为6V,电源是好的.如电压表是在被测电阻两端,则为D,滑动变阻器是好的,但没电流,也没有负荷.否则也量不到电压了.

甲同学的故障:
滑动变阻器都接的是下面两个接线柱。
乙同学的故障:
滑动变阻器都接的是上面两个接线柱。
丙同学的故障:
滑动变阻器的滑片P接触不良。

图呢?
据我猜测你的电路,应该是电压表与电阻并联测它两端电压,
电流表与电阻串联测流进它的电流,对不对
那答案应该是D

A1 A2电流相等,结论串联电路电流相等。 A1 A2 0.6,V1 6V,A1 A2 0.8时,V1 8V,结论电流与电压成正比。 R1与R2串联,通过的电流相等,

看不到图。试分析,电流为零,电路不通,是什么地方断开了,电压为6V,电源是好的。如电压表是在被测电阻两端,则为D,滑动变阻器是好的,但没电流,也没有负荷。否则也量不到电压了。

在做并联电流特点实验时,如何改变电路中的电流的大小呢,电路中没有滑动变阻器 滑动变阻器并连到电路有什么危险滑动变阻器并连到电路会有什么危险~还有,在实验测功率时滑动变阻器有什么作用,是为了改变电压还是电流~ 在用滑动变阻器改变灯泡的亮度的实验中对于连接实验电路的注意事项,不必要的是?A.连入变阻器时,应该使滑片位于变阻器值最大的位置B.开关、电流表应该接在靠近电源电流流出的一端C.连 在做用滑动变阻器改变电流的实验时,电路连接如图所示,闭合开关后再滑动变阻器滑片的过程中电流表示数始终为零电压表示是实数为6V不变,其原因可能是A电源无电压 B滑动变阻器断路 C开关 为什么将滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置?自用滑动变阻器改变电路中电流的大小,在接同电路前,应将滑片放在变阻器阻值最大的位置,为什么呢?还有,一般做实验用的滑动变阻器的阻值范 电路中只有滑动变阻器,调节滑动变阻器时,什么改变什么不变?电压在什么的两端?电流改变吗?电路中只有滑动变阻器,它两端的电压是不是就是电源电压?所以这时由于调节的滑动变阻器, 某班同学在做用滑动变阻器改变电流的实验,一同学缓缓移动滑片P时,看到灯忽亮忽暗,这是因为 滑动变阻器应该()连在需要调节电流到校的电路中.滑动变阻器应该()连在需要调节电流大小的电路中。 做电流与电压实验时,用滑动变阻器改变电压,那么电阻不就变了?做电流与电压实验时,必须保证导体电阻不变,用滑动变阻器来改变电压,可是电阻不就改变了? 一位同学做用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流实验.一位同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验,请你按下列要求,用笔画线做导线,把图中元件连成电路.(1)用电压表测小灯泡 初中物理实验用滑动变阻器改变电流的实验目的是什么? 为什么换用不同的定值电阻电阻两端电压就会改变在探究欧姆定律的实验过程中,探究电压不变时,电流与电阻的关系.电路中为什么一定要有滑动变阻器?如果没有滑动变阻器,那么电路中的电 欧姆定律中探究通过导体的电流电压电阻的关系的实验滑动变阻器改变的是电路中哪部分的电阻?在研究电流和电压的关系时,为什么改变电阻R的两端的电压大小只需调节滑动变阻器,这时滑动 关于电流电压电阻的电路实验,就是有关欧姆定律的疑问,为什么滑动变阻器串联在电路中能保持电压不变或改变电压?滑动变阻器串联在电路中后不会改变电流的大小么?滑动变阻器和那个定值 怎样在并联电路中看滑动变阻器左右移动时改变电流或大压的大小 当滑动变阻器连入电路的电阻为0时,还有电流吗 张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时,将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串连后接在电源上,但闭合后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电 张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时,将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串连后接在电源上,但闭合后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电