鲁迅《风筝》小兄弟的心里活动谁能写一段就是鲁迅把风筝弄坏后走了留小兄弟独自绝望地呆在那里的心理活动啊大概250字左右,谢谢啦~

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:31:21
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鲁迅《风筝》小兄弟的心里活动谁能写一段就是鲁迅把风筝弄坏后走了留小兄弟独自绝望地呆在那里的心理活动啊大概250字左右,谢谢啦~
鲁迅《风筝》小兄弟的心里活动
谁能写一段就是鲁迅把风筝弄坏后走了
留小兄弟独自绝望地呆在那里的心理活动啊
大概250字左右,谢谢啦~

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小兄弟呆呆地站在哪里,眼泪刷刷地流了下来.他想:为什么哥哥要扯坏我的风筝?难道我做错事了吗?为什么不许我放风筝?难道放风筝也有错吗?小兄弟迷茫着,望着哥哥走出的背影,默默流泪.

鲁迅《风筝》小兄弟的心里活动谁能写一段就是鲁迅把风筝弄坏后走了留小兄弟独自绝望地呆在那里的心理活动啊大概250字左右,谢谢啦~ 《风筝》里的小兄弟在我把风筝弄坏了之后小兄弟的心里活动和独自在小木屋里干什么 鲁迅《风筝》里的小兄弟为什么要偷着做风筝? 鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝 风筝 鲁迅 按要求从第一段中摘录关键词句 填入下表 人物 动作描写 内心活动 小兄弟 [ ] [ ] 我 [ ] [ ] 鲁迅把小兄弟风筝弄坏后走了 小兄弟孤独绝望地呆在哪里的心理活动 《风筝》一文中,鲁迅为什么要毁坏小兄弟的风筝?鲁迅毁坏小兄弟时的心理活动怎样?鲁迅现在对当年的行为又是怎样认识的? 是鲁迅写的《风筝》,根据课文内容模仿鲁迅的口吻给小兄弟写一封信! 鲁迅的《风筝》中,鲁迅“精神虐杀”小兄弟对不对?为什么?希望踊跃回答,速回!kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk 《风筝》中的弟弟被鲁迅精神虐杀时的情景再续写一段续写的,发挥合理想象,结合小兄弟的个性特点.(70字左右) 鲁迅的《风筝》中一面写“我”一面写小兄弟,对小兄弟的描写流露出什么感情? 《风筝》小兄弟的人物特点 鲁迅的风筝中的“小兄弟”指的是谁?出生的年月的要写哈...快. 鲁迅的风筝 找出小兄弟的动作描写,并分析其中一处的作用 《风筝》鲁迅 作者为什么千方百计阻止小兄弟放风筝?为什么后来又称之为“精神的虐杀”? 《风筝》(鲁迅)第四段中表现了“我”和小兄弟怎样的性格? 《风筝》一课中为什么作者鲁迅 强调“小兄弟”的“多病,瘦得不堪”? 鲁迅《风筝》里 关于“我”的小兄弟看风筝的描写,隐含了作者怎样的感情?