2011年人民版七年级下册政治期中试卷

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 06:33:08
2011年人民版七年级下册政治期中试卷

2011年人民版七年级下册政治期中试卷
2011年人民版七年级下册政治期中试卷

2011年人民版七年级下册政治期中试卷
七年级(下)人教版思想品德期中试卷
(命题作者:花东镇联安初级中学 徐燕平)
第一卷 (闭卷部分,共40分,15分钟完成)
学校_________ 班级_________ 姓名_________ 分数_______
一、 请你选一选(在下面的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将其字母填在题后括号内)(每题2分,共22分)——相信你一定能选对!
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
1、 在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为:( )
① 他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
A、①② B、②③④ C、①④ D、②③
2、 孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣.”,这句古诗告诫我们:( )
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻,就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
3、下列事例不是依赖的是( )
A、13岁的纤纤过着衣来伸口,饭来张口
B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学,否则她就会迟到
C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云
D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见
4、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了( )
①自尊的人最看重自己的人格 ②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化
③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气
④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,做有损人格的事
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
5、 清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句,这表明:( )
A、 自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B、 自我承认往往比他人和社会承认更重要
C、 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
D、 收礼被人知道后,有损自己的自尊
6、 “我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说,从他身上我们可以看到( )
A、 强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态
7、 支撑信心最重要的杠杆是:( )
A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊
8、我国著名教育家陶行知先生说:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们( )
A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱
9、所有自强者都有一个共同的特点,这个特点就是:( )
A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福
C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
10、自强的航标,关键和捷径分别是:( )
A、战胜自我 理想 扬长避短 B、理想 扬长避短 战胜自我
C、扬长避短 战胜自我 理想 D、理想 战胜自我 扬长避短
11、家喻户晓的作家韩寒,小时候数学不及格,数学学不好,他就在写作方面发展自己,最终走上了文学创作之路,他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱,韩寒成功之路给我们的启示是:( )
A、 学不好的科目就要及时放弃
B、要根据自己的长处,天赋确定自己的努力方向
C、 完全可以根据自己的兴趣,爱好来学
D、 在学习上要走捷径
二、请你再选一选(在下面的四个选项中,有两个以上选项是正确的,请将其字母填在题后括号内)(每题3分,共18分)——看谁选得更准确!
题号 12 13 14 15 16 17
答案
12、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明:( )
A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气
C、人是有个体差异的 D、自尊的人决不做有损人格的事
13、适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚.下列属于适度的自尊的有( )
A、数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头.
B、上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去.
C、小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室.
D、小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了.
14、自负与自卑是一对“孪生子”,它们的共同点是( )
A、追求的目标是虚假的,不可能实现
B、遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废
C、两者都是以自我为中心,会使人远离成功
D、两者都过于自信,可以给人带来高涨的情绪
15、自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程.在这个过程中:( )
A.不断完善自己,学会自尊,提高法律意识
B.逐步学会尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处
C.积极地融入社会,关爱社会,奉献社会
D.成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人
16、“只要精神不滑坡,办法总比困难多.”这句谚语告诉我们:
A.有困难,就有解决困难的办法 B. 在困难面前要不低头、不丧气
C.要培养自强品格,努力战胜困难 D.困难只存在于思想中,现实中没有困难
17、被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时侯数学老不及格.数学学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路.他的成功说明:
A.人要发扬自己的长处,避开自己的短处
B.人要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向
C.人要善于发现自己的长处,正视自己的短处
D.扬长避短是自强的捷径
第二卷(开卷部分,共60分,65分钟完成)
学校_________ 班级_________ 姓名_________ 分数_______
三、请你思考回答(要求简明扼要)——你能行的!
18、夸夸自己,体验自尊.请你写出自己身上的五个优点,并说说你的感受.(7分)
优点一: 优点二:
优点三: 优点四:
优点五:
我的感受是:
19、丽丽是个身体微胖的小女孩,其实同学们都觉得她挺可爱,可是丽丽却非常在乎自己的体重,她认为自己胖得难看,羞于见人甚至连镜子也不敢照了.
请你联系教材知识,思考并回答:丽丽的做法可取吗?为什么?假如丽丽照此发展下去,会有什么后果?(9分)


20、下面是一些人常有的想法:
我应该成为人人羡慕的人.
我不可能在别人面前出丑.
如果让别人知道我有所不知,有所不懂,就会有失自尊.
我必须永远高人一等.……
请概括出以上这些想法的共同点,并判断出有这些想法的是自信者、自负者还是自卑者?为什么?(7分)
21、“古人学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”
陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力?(6分)
22、某校开展关于自强精神格言的征集活动,下面是学生中的部分收集:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.
生当做人杰,死亦为鬼雄.
请你也参与该活动,写出两条格言.(6分)
23、在学习的过程中,我们会经常遇到一些困难.面对困难,小华和小明有不同的表现:小华总是怨天尤人,认为自己怎么老是碰到困难,因此,意志消沉,不敢面对困难.而小明非常冷静,总是仔细反思自己的不足,努力想办法克服困难.结合材料,运用所学知识回答:
(1) 小华和小明的心理分别属于一种什么的心理?(4分)
(2)小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响?(4分)
(3)上述材料给我们什么启示?(4分)
四、活动设计:(一定要积极参与哦!)
24、“人无完人,金无足赤.”每一个人都有自己的弱点和不足,这些弱点正是阻碍我们进步的绊脚石.初一(3)班的同学们在班主任的帮助下,每一个人都认真反思了自己的缺点和不足,并准备举行一次“挑战自我,向弱点宣战”的主题班会.请你帮助他们设计这次活动的步骤,并为班主任准备一段简短的发言,说明这次活动的意义.
(1) 活动的步骤:(6分)
(2)班主任的发言提纲:(7分)
七年级(下)人教版思想品德期中试卷参考答案
闭卷(40分)
一、单项选择题(22分)
D、C、D、D、C、B、C、B、C、D、B
二、多项选择题(18分)
ABD BD BC ABCD ABC ABCD
开卷(60分)
三、请你思考回答
18、善良、温柔、勤奋、好学、乐观、乐于助人等(每点1分,共5分)
我的感受是,从这些优点,我体验到我是有价值的,为人所需的,我感到很到高兴,很自豪.(2分)
19、不可取(1分),因为她过分夸大自己微不足道的缺陷,不能正确看待自己,产生严重的自卑心理,妨碍了自己的生活,应该树立自信,正确认识自己的优势与不足,发挥优势,快乐地生活.(4分)
影响心理健康,丧失信心,影响学习,难以燃起成功的火焰等(言之有理即可)(4分)
20、这些想法都是以自我为中心.(2分)
有这些想法的是自负者.(2分)
因为自负者从一开始其追求的目标就是虚假的,根本不可能达到的.(3分)
21、要培养自立能力,就要大胆投身社会实践.只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力.(6分)
22、(6分)(1)天行健,君子以自强不息.
(2)痛苦常使弱者厌世轻声,却使强者更加清醒奋发./
23、(1)小华的心理属于自弃心理;小明的心理属于自强心理.(4分)
(2)小华的这种心理会使他精神萎靡不振,不利于学习.小明的这种心理会使他战胜困难,在学习上不断进步.(4分)
(3)要正视学习中的困难,积极与困难作斗争;做到自强不息等.(4分)
四、活动设计:
24、只要言之有理即可(13分)