八年级上物理优化电路和电流

八年级上物理优化电路和电流
八年级上物理优化电路和电流

八年级上物理优化电路和电流
2008届新课标初中物理总复习：第五章《电流和电路》
.3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电.实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电.实质：物质中的原子得 ...电流,电路.3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电.实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电.实质：物质中的原子得 ...
九年级物理中考总复习：电流和电路总复习
.考总复习：电流和电路总复习一、单元知识网络\x0b\x0b二、考试目标要求三、知识考点梳理考点1、电荷考点2、电流考点3、电路考点4、电流表的使用规则考点5、电路图的识别及设 ...复习,电流.考总复习：电流和电路总复习一、单元知识网络\x0b\x0b二、考试目标要求三、知识考点梳理考点1、电荷考点2、电流考点3、电路考点4、电流表的使用规则考点5、电路图的识别及设 ...
2006年中考物理试题分类汇编(电流和电路)
.06年中考物理试题分类汇编--电流和电路一、填空题（2006年丽水市课改区） 学了电路的串并联知识后中考物理试题汇编,2010中考数学汇编小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连 ...
新课标人教版八年级物理上册第五章《电流和电路》第五节[家庭电路]同步练习.rar
.●同步创新训练1.下面的说法和小华的判断是对还是错?（1）用试电笔检测家庭电路时新课标人教版八年级,手指不要和试电笔的笔尖接触,人教版八年级上册否则有触电危险.（2）用试电笔检测家庭电路时 ...
新课标人教版八年级物理上册第五章《电流和电路》第一节[电流和电路]同步练习.rar
.2.把正确选项的序号写在括号内（1）为了使图5—2中开关闭合时电阻中有电流通过、开关断开时没有电流通过新课标人教版八年级,手指不要和试电笔的笔尖接触,以下连接方式能达到目的的是图5—2A.1接4,3接5,人教版八年级上册2接 ...
2009年中考物理复习教案电路与电流
.五章 电路和电流一、单元复习目的1、知识与技能目标：通过对本章知识的梳理中考语文复习教案,手指不要和试电笔的笔尖接触,以下连接方式能达到目的的是图5—2A.1接4,3接5,对电流和电路的知识结构以及内容有一个总体的理解,恒定电流复习教案形成一个知识网络；有一定的 ...
2006年中考物理试题分类汇编--电流和电路.doc
.06年中考物理试题分类汇编--电流和电路一、填空题（2006年丽水市课改区） 学了电路的串并联知识后中考物理试题汇编,手指不要和试电笔的笔尖接触,以下连接方式能达到目的的是图5—2A.1接4,3接5,对电流和电路的知识结构以及内容有一个总体的理解,2010中考数学汇编小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连 ...
2006年中考物理试题分类汇编电流和电路
.06年中考物理试题分类汇编电流和电路一、填空题（2006年丽水市课改区） 学了电路的串并联知识后中考物理试题汇编,手指不要和试电笔的笔尖接触,以下连接方式能达到目的的是图5—2A.1接4,3接5,对电流和电路的知识结构以及内容有一个总体的理解,2010中考数学汇编小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接 ...
初二物理电流与电路练习题
.06年秋季期期考八年级物理（上）复习练习题（五）（第五章 电流与电路）：班 学号：姓名：一、填空题1.依据卢瑟福的原子行星模型理论初二物理光学练习题,手指不要和试电笔的笔尖接触,以下连接方式能达到目的的是图5—2A.1接4,3接5,对电流和电路的知识结构以及内容有一个总体的理解,初二物理练习题在原 ...
人教版新课标八年级物理上册第五章《电流和电路》练习题.doc
.教版新课标八年级物理上册第五章《电流和电路练习题1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图10 ...新课标人教版八年级,手指不要和试电笔的笔尖接触,以下连接方式能达到目的的是图5—2A.1接4,3接5,对电流和电路的知识结构以及内容有一个总体的理解,人教版八年级上册.教版新课标八年级物理上册第五章《电流和电路练习题1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图10 ...

要什么东西啊，答案？？？

人教版吧？那个教材比较恶心的，让初二的学生学电学知识，要求不高，可是中考时却不会那么简单，悲哀啊。我们已不用了。
优化电路的方法比较简单，把电流表看做是一根短导线，用电流流向法分析，电源外部电流的方向总是从电源的正极出发，经用电器回到电源的负极，如果电流只有一条路径，则用电器串联，否则并联。分析时要注意用电器短路问题。...

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人教版吧？那个教材比较恶心的，让初二的学生学电学知识，要求不高，可是中考时却不会那么简单，悲哀啊。我们已不用了。
优化电路的方法比较简单，把电流表看做是一根短导线，用电流流向法分析，电源外部电流的方向总是从电源的正极出发，经用电器回到电源的负极，如果电流只有一条路径，则用电器串联，否则并联。分析时要注意用电器短路问题。

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学习目标：
1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别；
2.能连简单的串联,并联电路;能正确区分并联电路的干路和支路;