（1）请用下面的词语组成两个不同的句子.人们 尊重 关系 依存 必须 相互 的1.（ ）2.（ ）（2）先为下面的字组词,再选词填空.（ ）视1.班长（ ）了大家一眼,坚定地说“出发!”（3）填空.去

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 21:36:32
（1）请用下面的词语组成两个不同的句子.人们 尊重 关系 依存 必须 相互 的1.（ ）2.（ ）（2）先为下面的字组词,再选词填空.（ ）视1.班长（ ）了大家一眼,坚定地说“出发!”（3）填空.去

（1）请用下面的词语组成两个不同的句子.人们 尊重 关系 依存 必须 相互 的1.（ ）2.（ ）（2）先为下面的字组词,再选词填空.（ ）视1.班长（ ）了大家一眼,坚定地说“出发!”（3）填空.去
（1）请用下面的词语组成两个不同的句子.
人们 尊重 关系 依存 必须 相互 的
1.（ ）
2.（ ）
（2）先为下面的字组词,再选词填空.
（ ）视
1.班长（ ）了大家一眼,坚定地说“出发!”
（3）填空.
去（ ）取（ ） 优（ ）劣（ ）

（1）请用下面的词语组成两个不同的句子.人们 尊重 关系 依存 必须 相互 的1.（ ）2.（ ）（2）先为下面的字组词,再选词填空.（ ）视1.班长（ ）了大家一眼,坚定地说“出发!”（3）填空.去
你好!
答案是：
人们 生物界 尊重 关系 依存 必须 相互 的
1.（人们必须尊重生物界相互依存的关系.
）
2.（人们尊重生物界必须相互依存的关系.）
（2）先为下面的字组词,再选词填空.
（扫）视
1.班长（扫视）了大家一眼,坚定地说“出发!”
【分析：因为“大家”自然是比较多的人,所以用扫视比注视更恰当一点.】
（3）填空.
去（粗）取（精） 优（胜）劣（汰）
祝学习进步!

（1）人们必须尊重生物界相互依存的关系。
人们尊重生物界必须相互依存的关系。
（2）注视
（3）去粗取精 优胜劣汰

人们 生物界 尊重 关系 依存 必须 相互 的
1.（人们必须尊重生物界相互依存的关系。
）
2.（人们尊重生物界必须相互依存的关系。）
（2）先为下面的字组词，再选词填空。
（扫）视
1.班长（扫视）了大家一眼，坚定地说“出发！”
（分析：因为“大家”自然是比较多的人，所以用扫视比注视更恰当一点。）
（3）填空。

全部展开

人们 生物界 尊重 关系 依存 必须 相互 的
1.（人们必须尊重生物界相互依存的关系。
）
2.（人们尊重生物界必须相互依存的关系。）
（2）先为下面的字组词，再选词填空。
（扫）视
1.班长（扫视）了大家一眼，坚定地说“出发！”
（分析：因为“大家”自然是比较多的人，所以用扫视比注视更恰当一点。）
（3）填空。
去（粗）取（精） 优（胜）劣（汰）

收起

用下面的词语组成两个意思,不同的句子 用下面的词语组成两个意思不同的句子：听课 来 的 多 很 人 叔叔 是 我 这位 邮递员 的 用下面的词语组成两个不同的句子写下来 用下面词语组成两个意思不同的句子 完全 意见 的 他 同意 我 用下面的词语组成两个意思不同的句子客人 热情 来 的 十分 北京 两个 用下面的词语组成两个意思不同的句子.北京 和 爸爸 去 我 妈妈用下面的词语组成两个意思不同的句子.北京 和 爸爸 去 我 妈妈 乘车 用下面的词语组成两个意思不同的句子.看 坐船 的 我 奶奶 祖国 回 妈妈 用下面的词语组成两个意思不同的句子他们 我们 地 的 端详 好奇 着 脸 用下面的词语组成两个意思不同的句子 是 你 世界 之林 民族 的 强者 用下面的词语组成两个意思不同的句子：和 北京 爸爸 去 我 妈妈 乘车 看望 用下面的词语组成两个意思不同的句子：火车站 爸爸 和 乘车 我 去 妈妈 用下面词语组成两个不同意思的句子.他们 我们 地 的 着 端详 好奇 脸 寒假作业的,请各位帮帮忙,谢谢了!有几题不会做.用下面的词语组成词序不同,意思也不同的句子.我 她 妈妈 经常 帮 做家务 知道（1）--------------------------------------------------------- （1）请用下面的词语组成两个不同的句子.人们 尊重 关系 依存 必须 相互 的1.（ ）2.（ ）（2）先为下面的字组词,再选词填空.（ ）视1.班长（ ）了大家一眼,坚定地说“出发!”（3）填空.去 用恰当的关联词语把下面两个句子分别组成三个不同的句子我们下一番苦功.我们能练出一手好字. 用下面的词语组成四个词序不同的句子.你 的 拿 了 他 请你选择不同的关联词,把下面句子组成三个不同的句子.请你给“他很热爱大自然”“常常去旅游”两句话,选择不同的关联词语,组成三个不同的句子.（1）.（2）.（3）. 用下面这五个 词语组成意思不同的三个句子.完全 说服 没有 他 .