初中数学题(急)3道,(原题为填空)1.等腰三角形的底角为15°,腰长为20cm,则此三角形的面积为( ).2.为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捉了100条鱼,做上标记后放回池塘里.过一段时间

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:45:55
初中数学题(急)3道,(原题为填空)1.等腰三角形的底角为15°,腰长为20cm,则此三角形的面积为( ).2.为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捉了100条鱼,做上标记后放回池塘里.过一段时间

初中数学题(急)3道,(原题为填空)1.等腰三角形的底角为15°,腰长为20cm,则此三角形的面积为( ).2.为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捉了100条鱼,做上标记后放回池塘里.过一段时间
初中数学题(急)3道,(原题为填空)
1.等腰三角形的底角为15°,腰长为20cm,则此三角形的面积为( ).
2.为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捉了100条鱼,做上标记后放回池塘里.过一段时间后,待有标记的鱼完全混合于池塘中鱼群后,再捕第二次样本鱼200条,发现其中有标志的鱼有25条,请估计一下该鱼塘里大约现在有鱼( )条.
3.关于x的方程x²+(2k+1)x+k²=0有实数根,则k取值范围为( ).
注:²为平方

初中数学题(急)3道,(原题为填空)1.等腰三角形的底角为15°,腰长为20cm,则此三角形的面积为( ).2.为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捉了100条鱼,做上标记后放回池塘里.过一段时间
1.100cm²
你做该三角形腰上的高,可以发现高对应的锐角是30°,所以高是腰的一半,即为10,所以面积就是20*10/2=100
2.600
第二次捞到了25条标记的,也就是捞到的概率有四分之一,所以200大概是总数的四分之一,所以总数约为800,那么剩余的就是600条
3.k>=-1/4
用判别式△>=0,进行计算就行了

1. 100cm²(20x10x0.5)
2.800条(设一共有鱼X条,100 25
—— = ——解得X=800
x 200
3.k≥-1/4
(△≥0)

1.等腰三角形的底角为15°,腰长为20cm,则此三角形的面积为( 62.5 )。
2.为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捉了100条鱼,做上标记后放回池塘里。过一段时间后,待有标记的鱼完全混合于池塘中鱼群后,再捕第二次样本鱼200条,发现其中有标志的鱼有25条,请估计一下该鱼塘里大约现在有鱼(275 )条。...

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1.等腰三角形的底角为15°,腰长为20cm,则此三角形的面积为( 62.5 )。
2.为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捉了100条鱼,做上标记后放回池塘里。过一段时间后,待有标记的鱼完全混合于池塘中鱼群后,再捕第二次样本鱼200条,发现其中有标志的鱼有25条,请估计一下该鱼塘里大约现在有鱼(275 )条。

收起

20/2*20/2=100
4*200=800
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