比喻,拟人,借代,设问,反问,夸张,双关,对偶,这八种修辞的,手法,概念,作用,还有古诗例子,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 02:33:02
比喻,拟人,借代,设问,反问,夸张,双关,对偶,这八种修辞的,手法,概念,作用,还有古诗例子,

比喻,拟人,借代,设问,反问,夸张,双关,对偶,这八种修辞的,手法,概念,作用,还有古诗例子,
比喻,拟人,借代,设问,反问,夸张,双关,对偶,这八种修辞的,手法,概念,作用,还有古诗例子,

比喻,拟人,借代,设问,反问,夸张,双关,对偶,这八种修辞的,手法,概念,作用,还有古诗例子,
比喻:小鸟像歌唱家一样.
拟人:小鸟在唱动听的歌曲.
设问:你怎么样?
我很好.
反问:这难道不很凄美吗?
夸张:这栋楼真的很高,直入云天,看不到顶.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
双关:
东边日出西边雨,道是无晴还有晴.《竹枝词》刘禹锡
(「晴」表面上是说晴雨的「晴」,暗中却又是在说情感的「情」,一语相关.)
对偶:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.(范仲淹《岳阳楼记》)
便于吟诵,易于记忆;用于诗词、有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅.
借代:
例如:①把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早.(鲁迅《有的人》)   例①中的“石头”,通常用来作纪念碑的材料,这里借“石头”代纪念碑,含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭.
还有反复:
1、连续反复
  连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复.
  【例】沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.(鲁迅《纪念刘和珍君》)
  2、间隔反复
  同一个词语或句子不连续出现,有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复.
  【例】我们还在这样世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了.离三月十八日也有两个星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了.(《纪念刘和珍君》)

日本人是狗。——比喻
日本人是人。——拟人
日本人是人吗?——反问

比喻:小鸟像歌唱家一样。
拟人:小鸟在唱动听的歌曲。
设问:你怎么样?
我很好。
反问:这难道不很凄美吗?
夸张:这栋楼真的很高,直入云天,看不到顶。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
双关:
东边日出西边雨,道是无晴还有晴。 《竹枝词》刘禹锡
(「晴」表面上是说晴雨的「晴」,暗中却又是在说情感的「情」,...

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比喻:小鸟像歌唱家一样。
拟人:小鸟在唱动听的歌曲。
设问:你怎么样?
我很好。
反问:这难道不很凄美吗?
夸张:这栋楼真的很高,直入云天,看不到顶。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
双关:
东边日出西边雨,道是无晴还有晴。 《竹枝词》刘禹锡
(「晴」表面上是说晴雨的「晴」,暗中却又是在说情感的「情」,一语相关。)

对偶:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
便于吟诵,易于记忆;用于诗词、有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。

借代:
例如:①把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(鲁迅《有的人》)   例①中的“石头”,通常用来作纪念碑的材料,这里借“石头”代纪念碑,含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
还有反复:
1、连续反复
  连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复。
  【例】沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(鲁迅《纪念刘和珍君》)
  2、间隔反复
  同一个词语或句子不连续出现,有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。
  【例】我们还在这样世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也有两个星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。(《纪念刘和珍君》)

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比喻:小鸟像歌唱家一样。
拟人:小鸟在唱动听的歌曲。
设问:你怎么样?
我很好。
反问:这难道不很凄美吗?
夸张:这栋楼真的很高,直入云天,看不到顶。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
双关:
东边日出西边雨,道是无晴还有晴。 《竹枝词》刘禹锡
(「晴」表面上是说晴雨的「晴」,暗中却又是在说情感的「情」,...

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比喻:小鸟像歌唱家一样。
拟人:小鸟在唱动听的歌曲。
设问:你怎么样?
我很好。
反问:这难道不很凄美吗?
夸张:这栋楼真的很高,直入云天,看不到顶。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
双关:
东边日出西边雨,道是无晴还有晴。 《竹枝词》刘禹锡
(「晴」表面上是说晴雨的「晴」,暗中却又是在说情感的「情」,一语相关。)

对偶:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
便于吟诵,易于记忆;用于诗词、有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。

借代:
例如:①把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(鲁迅《有的人》)   例①中的“石头”,通常用来作纪念碑的材料,这里借“石头”代纪念碑,含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
还有反复:
1、连续反复
  连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复。
  【例】沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(鲁迅《纪念刘和珍君》)
  2、间隔反复
  同一个词语或句子不连续出现,有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。
  【例】我们还在这样世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也有两个星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。(《纪念刘和珍君》)

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比喻,拟人,借代,设问,反问,夸张,双关,对偶,这八种修辞的,手法,概念,作用,还有古诗例子, 谁言寸草心的修辞.从比喻,夸张,排比,设问,反问,拟人,双关里选. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴.选修辞方法比喻,夸张,排比,设问,反问,拟人,双关 桃花潭水深千尺的修辞.从比喻,夸张,排比,设问,反问,拟人,双关里选. 好雨知时节的修辞.从比喻,夸张,排比,设问,反问,拟人,双关里选. 修辞写法比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复如何理解 修辞手法的作用是什么?对偶,比喻,拟人,借代,夸张,排比,反复,反问,设问 18种修辞手法的作用及运用比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对比、对偶、借代、双关、反语、反复、引用、回环、顶针、衬托、粘连、仿词.把粘连和仿词的作用说出来就行了 修辞手法:拟人,比喻,排比,夸张,设问,反问,引用,双关,并各写一个句子。我也没办法, 好雨知时节,当春乃发生 用了那种修辞手法 比喻 夸张 排比 设问 反问 拟人 双关 比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞手法的使用对文章一般有什么好处以 关于比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反问、设问、衬托、反复、引用、反语的列句,要有书名 运用拟人 比喻 排比 夸张 设问 反问 造句, 拟人,比喻,排比,反问,设问,夸张各三个句子 求比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张句各两句 排比 比喻 反问 拟人 夸张 设问 各2句 比喻、排比、拟人、夸张、反问、反复、设问、对偶各一句 比喻,排比,拟人,对比,夸张,设问,反问作用写法