小学六年级课本里有一组课文时说关于地球的,那“人的生存和动植物有什么联系”呢? 例如吧:人与水...空气是不可分离的,还有什么呢?人与哪些东西还分不开呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 04:35:21
小学六年级课本里有一组课文时说关于地球的,那“人的生存和动植物有什么联系”呢?    例如吧:人与水...空气是不可分离的,还有什么呢?人与哪些东西还分不开呢?

小学六年级课本里有一组课文时说关于地球的,那“人的生存和动植物有什么联系”呢? 例如吧:人与水...空气是不可分离的,还有什么呢?人与哪些东西还分不开呢?
小学六年级课本里有一组课文时说关于地球的,那“人的生存和动植物有什么联系”呢?
例如吧:人与水...空气是不可分离的,还有什么呢?
人与哪些东西还分不开呢?

小学六年级课本里有一组课文时说关于地球的,那“人的生存和动植物有什么联系”呢? 例如吧:人与水...空气是不可分离的,还有什么呢?人与哪些东西还分不开呢?
人与动植物是不可分离的,人呼吸所需要的氧气是由植物光合作用产生的
人吃的食物都来自于动植物
人与微生物也是分不开的,胃肠道中的有益微生物帮助人类消化
人与阳光是不可分离的

人要吃动植物 动植物会因为人灭绝

动物与水也是不可分离的
实际上我们所存在的生物圈就是一个生物链的关系,每一项都是环环相扣的,缺少了哪一项都是不行的。就象人与动物,与植物,动物与植物,与人。