关于古文阅读有些古文难以理解 比如道德经 我对古文没有很多了解 只是高中初中学过一些而已 现在我对顾问有了些兴趣,但是像道德经这样 即使能知道写的是什么 也不知道其中的道理 这

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:06:24
关于古文阅读有些古文难以理解 比如道德经 我对古文没有很多了解 只是高中初中学过一些而已 现在我对顾问有了些兴趣,但是像道德经这样 即使能知道写的是什么 也不知道其中的道理 这

关于古文阅读有些古文难以理解 比如道德经 我对古文没有很多了解 只是高中初中学过一些而已 现在我对顾问有了些兴趣,但是像道德经这样 即使能知道写的是什么 也不知道其中的道理 这
关于古文阅读
有些古文难以理解 比如道德经 我对古文没有很多了解 只是高中初中学过一些而已 现在我对顾问有了些兴趣,但是像道德经这样 即使能知道写的是什么 也不知道其中的道理 这怎么办

关于古文阅读有些古文难以理解 比如道德经 我对古文没有很多了解 只是高中初中学过一些而已 现在我对顾问有了些兴趣,但是像道德经这样 即使能知道写的是什么 也不知道其中的道理 这
可以按照这几个方法来读:
1.看前人的注释,最好是随文注释的那种,先晓得字词句的意思.如果一开始觉得集解看起来比较困难的话,可以先看看传笺类的单一注本,比如说楼主提到的《道德经》就可以看看王弼的《老子注》,疏注可以等到以后再看.最好不要看现代人的所谓白话文注解,那样会影响对原文的理解的,当然也不是说现代人的白话文注本就一定会很差,我只是觉得那样会掺杂着太多作者自身的见解,受此影响,会不利于自身对文本的理解.
2.有了一定的理解后,最好自己动手写一下,这时候就显出第一阶段看前人注释的好处来了,很多的字词义都已明了,只差对文章中心的理解了,这个时候通过自己述写,不但可以加深对文章的理解,还能够贯通文脉.
3.第三个阶段,可以看看公认的大家对这部书的理解,再结合自身的理解,取长补短,去粗取精.这样的话,应该就可以对文章的意思与主旨有着较为深入的理解了.
全文手打,希望能够被采纳……