作业帮谁能帮我写一份参观自然博物馆的总结（200-300）字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 17:37:17
谁能帮我写一份参观自然博物馆的总结（200-300）字
谁能帮我写一份参观自然博物馆的总结（200-300）字
谁能帮我写一份参观自然博物馆的总结（200-300）字
为了拓展视野,增长知识,10月份学校组织了一次社会实践参观活动,活动虽然已经结束,但它给我带来的影响却远没有结束.它使我走出校园,走出课堂,走向自然,走上了与实践相结合的道路,到自然的大课堂上去见识世面、增长才干,在实践中为自己的知识库储备更多的能量.
在参观博物馆的时候,感觉充满着对自然的新奇与渴望.参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会,使我们能更方便的学习自然,学习更多从书本上学不到的知识.
给我留下最深印象的就是一楼,远古生物化石展区,我觉得这层楼还是值得一看的,只是不知道是不是看多鬼吹灯了,我只要一看到那些虫子的化石,我那鸡皮疙瘩就老冒,哈哈.最喜欢的化石是萨斯特鱼龙的化石（我和土豆记性都不怎地,加上这次是临时决定,所以小本子也没带去做点小笔记的,甚是遗憾,结果光是记这个名字就回头了好几次,最后还是没记住……名字还是回来网上搜关键字搜出来的）我觉得萨斯特鱼龙感觉是古代传说中的凤凰前身,因为从化石上看,萨斯特鱼龙的身型感觉很飘逸~特别是嘴部和尾部很象我们传说中的凤凰（叫土豆用手机拍了张照,也不知道拍清楚了没有）,而且有一幅最大型的鱼龙化石,让我和土豆的嘴巴半天没合拢.最喜欢的第二个化石,就是“海百合”（学名又忘记了）,非常漂亮,想到远古时代那么美丽的植物生长在海洋之中,觉得很是神往,而且有几幅鱼龙的化石上也有海百合的化石,两者衬在一起很美妙很和谐（我不太会用形容词哈）.还有一种叫鹦鹉嘴恐龙的化石,演示屏上演示了化石的形成过程,我觉得很适合小朋友们观看（PS,博物馆每层楼都有演示屏,还挺现代的感觉,只是内容略显单调了一些）.总之,我和土豆在一楼呆的时间最久啦~
二楼是民族文化展厅~可能自小生活在广西,所以对那些东西是非常熟悉的了,特别推荐的就是可以通过文字更加清晰的了解民族的历史和文化.而且展厅还布置了一些民族的生活场景~还是布置得不错的~不过有的挺诡异的,我和土豆就在侗族?的那个澡盆房外面被惊了一下,里面坐了一个假人,乌黑的头发,貌似真人,从窗外看过去,还真是挺吓人的~特别交代的是里面蛮多假人,与真人大小,不要忽然一回头,容易被吓到,土豆后来又给一个场景小阁楼上的阿伯给吓到了~挖哈哈~有条骑楼街的布置~街不长~但是挺有意思的~还挺象那么回事~
三楼是那个青铜和扇面的展厅~青铜的展厅还是很值得去学习和看看的,但是书法和扇面的展厅,展品年代都不算久远,最常见的是清朝的,从那些大部分作者都名不见经传“生卒不详”来看,展品没有很大的含金量,算是最多反映了本地当时一些文化和风貌吧~我和土豆对书法绘画了解不多~也没什么过多的介绍~更加没有讲解~所以我们两个纯粹是看了图个热闹,总之也咋呼了一下“这字写得好~”“这画还可以~” .
通过这次实践活动,我增长了很多知识,是在增长中成长,但在实践过程中,我也表现出了知识大量缺乏,只会书本运用而不会实践运用等.
“艰辛知人生,实践长才干”.通过这次社会实践活动,使我逐步了解了自然,开阔了视野,增长了才干,并在知识的海洋中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身能够进行客观评价.这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力.
我回到家后会更加珍惜在家学习的时光,努力掌握更丰富的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,为今后打下坚实的知识基础.