浅谈如何做好后进生的转化工作

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:19:43
浅谈如何做好后进生的转化工作

浅谈如何做好后进生的转化工作
浅谈如何做好后进生的转化工作

浅谈如何做好后进生的转化工作
由于客观原因,中职学校的后进生的量较大.要全面推进素质教育,提高教学质量,促进学生的 能力培养,仅仅靠抓住少数优秀生是远远不够的,还必须做好后进生的转化工作.本人经过多年的观察和教学实践,发现后进生 主要有以下几大类一是方法类的,这类学生各方 面的能力均不差,但专业学习困难,一般是非智力 因素造成的.二是能力类的,这类学生的特点是思 维能力、语言表达能力及空间想象力都比较差,但 学习习惯较好,意志较强,自我意识水平较高.三 是缺乏动力类的,这类学生的能力水平尚可,因学 习动力不足而导致学习困难的特征较明显.四是整 体性困难类的,这类后进生的思维能力、语言表达 能力、动手能力均较差,而且求知欲和好胜心不强,因而他们的能力和个性发展明显低于其他学生.由于后进生形成的原因是十分复杂的,并非可 以简单地归结为“笨”或“不学习”,因此,在中职 教育教学中应针对后进生的特点进行帮助和教育,才有可能取得较好的转化效果.那么,在教学中如 何实现后进生的转化呢?我认为要做到以下几点 1.对待方法类的后进生.这类后进生的 能力及个性特征正常,其学习成绩差的原因主要是 非智力因素造成的,即没有掌