读《滁州西涧》,完成下列各题: 1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和()的描写,描绘了一读《滁州西涧》,完成下列各题:1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和(

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 08:55:23
读《滁州西涧》,完成下列各题: 1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和()的描写,描绘了一读《滁州西涧》,完成下列各题:1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和(

读《滁州西涧》,完成下列各题: 1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和()的描写,描绘了一读《滁州西涧》,完成下列各题:1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和(
读《滁州西涧》,完成下列各题: 1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和()的描写,描绘了一
读《滁州西涧》,完成下列各题:
1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和()的描写,描绘了一幅布局和谐、色彩鲜明的图画,给人以自然的美的享受.
2、说说诗中"急"字的好处.

读《滁州西涧》,完成下列各题: 1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和()的描写,描绘了一读《滁州西涧》,完成下列各题:1、一、二两句诗就诗人的感官感言,运用了()和(
滁州西涧一,二两句就诗人的感官而言,运用了(视觉 )和(听觉 )的描写,描绘了一幅布局和谐,色彩鲜明的图画,给人以自然的美的享受.
体现雨下的又急又猛,蕴含了作者不得其用的无奈与忧伤.