第十一册20课《鹿与狼的故事》采访西奥多-罗斯福总统的问题身为记者,采访美国总统西奥多-罗斯福.提问题,大致是问凯巴伯森林被糟蹋后他有什么想法.谢谢了,9点之前交!

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/01 04:07:20

第十一册20课《鹿与狼的故事》采访西奥多-罗斯福总统的问题身为记者,采访美国总统西奥多-罗斯福.提问题,大致是问凯巴伯森林被糟蹋后他有什么想法.谢谢了,9点之前交!
第十一册20课《鹿与狼的故事》采访西奥多-罗斯福总统的问题
身为记者,采访美国总统西奥多-罗斯福.提问题,大致是问凯巴伯森林被糟蹋后他有什么想法.谢谢了,9点之前交!

第十一册20课《鹿与狼的故事》采访西奥多-罗斯福总统的问题身为记者,采访美国总统西奥多-罗斯福.提问题,大致是问凯巴伯森林被糟蹋后他有什么想法.谢谢了,9点之前交!
假如现在老师是一个美国某报社的记者,想采访一下在座的你——西奥多·罗斯福总统,行吗 "总统阁下,听说您为了保护凯巴伯森林中的鹿,而下令捕杀森林中的狼,结果却弄得鹿死林毁的结局,对此事,您有什么要说的吗 "
下面我们就来展开一场记者调查,出示“记者调查一”.提示：记者要能根据被采访者的回答灵活应变,适当追问,被采访者能用课文中的原话的尽量用原话.双方都要注意礼貌用语,声音要洪亮一些.
记者调查二：人类为什么会成为罪魁祸首的?
记者调查三：如果你是罗斯福总统,面对已经发生的惨剧,会采取怎样的补救措施呢?板书1、尊重生物界的相互关系.2、教育人们树立生态平衡的意识.3、大力种植绿色植被.让鹿得以生存繁殖.4、引进一些狼种重新回到森林.保持生态平衡……
6、师小结,小记者采访很成功,都能围绕发生在凯巴伯森林种的这一事件揭示道理,板书：悟理.这也是我们学习这篇课文应该掌握的方法：通过对具体事例的分析来说明道理.

第十一册20课《鹿与狼的故事》采访西奥多-罗斯福总统的问题身为记者,采访美国总统西奥多-罗斯福.提问题,大致是问凯巴伯森林被糟蹋后他有什么想法.谢谢了,9点之前交! 是第十一册的第十一册英语单词表课改版的新概念英语第一册第十课的书面练习题谁有小学第十一册第六课的作文? 小学语文课本第十一册22课的主要内容语文第十一册第一课课文江苏的一文的时代背景第十一册第二十一课小学数学第十一册：空间与图形《图形的认识与测量》教案 1 第十一册课文暴风雨的作者沙皇俄国的统治背景冀教版第十一册语文书第24课《穷人》.冀教版第十一册语文书第24课《穷人》.尽量简而精! 新标准英语第十一册我要第一课和第二课大小课文的中英对照小学语文课本第十一册22课的主要内容越简短越好小学语文（新课标）第十一册一到十二课的中心内容课外阅读第十一册《童年的诗诗的童年》苏教版小语第十一册《钱学森》的课文如题外研社新标准英语第十一册module1的课文翻译小学语文第十一册积累运用六的读读背背是什么意思?