在哲学中,唯物唯心是否同时存在?哲学上,唯物和唯心同时存在吗?为什么中国的教育是以唯心为世界的本原?这是否在抑制人的思想?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:21:42
在哲学中,唯物唯心是否同时存在?哲学上,唯物和唯心同时存在吗?为什么中国的教育是以唯心为世界的本原?这是否在抑制人的思想?

在哲学中,唯物唯心是否同时存在?哲学上,唯物和唯心同时存在吗?为什么中国的教育是以唯心为世界的本原?这是否在抑制人的思想?
在哲学中,唯物唯心是否同时存在?
哲学上,唯物和唯心同时存在吗?为什么中国的教育是以唯心为世界的本原?这是否在抑制人的思想?

在哲学中,唯物唯心是否同时存在?哲学上,唯物和唯心同时存在吗?为什么中国的教育是以唯心为世界的本原?这是否在抑制人的思想?
我觉得吧,应该是相辅相成的,这个“唯”字我就不喜欢.物质世界固然是客观存在,不以人的意志为转移,但是,我们看到的外部世界,却是经过我们自己过滤过的,是客观物质映射经过我们的意识在我们心里形成的影像.比如说,超市里的东西琳琅满目,人来人往,每个人看到的东西肯定是不一样的.

我要找活路,我要受教育,和思维与存在第一性第二性有什么关系。
中国的教育是教育与受教育是和人打交道,我们要讲如何学习,如何学习更好,更有效研究范围包括感知觉,注意,表象,学习记忆,思维和言语等心理过程或认知过程,以及儿童的认知发展和人工智能。
不研究人,而去研究木头?
唯物和唯心第一性、第二性、决定论是抑制人的思想!...

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我要找活路,我要受教育,和思维与存在第一性第二性有什么关系。
中国的教育是教育与受教育是和人打交道,我们要讲如何学习,如何学习更好,更有效研究范围包括感知觉,注意,表象,学习记忆,思维和言语等心理过程或认知过程,以及儿童的认知发展和人工智能。
不研究人,而去研究木头?
唯物和唯心第一性、第二性、决定论是抑制人的思想!

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是的
为什么中国的教育是以唯心为世界的本原?
时间未未到而已

不是,这正是在灵活人的思想,你认为是的话,那你就用错这个唯心观的方法了,不过我认为要与唯物相辅相成.中国历来的教育太死板了,所以需要这样的哲学灵活人的内心.这正是黄种人与白种人的一些区别.你看,白种人里面能蹦出一个孙悟空吗?孙悟空是一个唯心产物,什么时候你天人合一你就懂了,黄河在发怒,不是形容,当你能看到他的魂的时候...推荐两本小说给你,都是洛水的,一本是<白狐天下>\另一是<知北游>里面你应该...

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不是,这正是在灵活人的思想,你认为是的话,那你就用错这个唯心观的方法了,不过我认为要与唯物相辅相成.中国历来的教育太死板了,所以需要这样的哲学灵活人的内心.这正是黄种人与白种人的一些区别.你看,白种人里面能蹦出一个孙悟空吗?孙悟空是一个唯心产物,什么时候你天人合一你就懂了,黄河在发怒,不是形容,当你能看到他的魂的时候...推荐两本小说给你,都是洛水的,一本是<白狐天下>\另一是<知北游>里面你应该能找到一些答案...

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