"人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌",在文中有什么作用?

为什么人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌? 从哪些方面可以看出人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 “人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”有没有语病? 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌,在文中有什么作用? 为什么说“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”,在文中有什么作用?如题、、 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌运用了什么修辞手法,作用是什么 “人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”再举一个例子加以说明急! 为什么说大自然的智慧是无与伦比的?为什么说人类的智慧与大自然的智慧相比实在实相形见绌? 为什么说人类的智慧与大自然的智慧相比 八年级下《敬畏自然》第五段中说说作者是从哪几个方面说明人类的智慧与大自然的智慧相比实在实相形见绌的 在敬畏自然中 为什么说人类的智慧与大自然的智慧比实在是相形见绌? 《敬畏自然》中的问题人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝 为什么说“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”呢?为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是“大自然精巧绝伦的艺术品”?选文是怎样阐述人类智慧与大自然的关系的?3个问题分开 急用!《敬畏自然》阅读题 感激不尽,人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘, 根据下面这句话的格式,仿写两个句子人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.无论是壁立千仞的高山,还是波涛汹涌的大海；无论是?,还是?无论是?,还是? 大自然的智慧1.阅读第2段开头一句话,说说什么人类与自然的自慧相比会显得相形见黜2.第2段划线句子,有哪三个方面的依据? 人类智慧和大自然的智慧是一种什么关系 为什么说人类的智慧与大自然的神奇相比是很渺小和微不足道的呢.