关于平方根和开平方的,任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近(我已经做出来了,是1)任取一个小于1大于0的数,开平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 12:35:08
关于平方根和开平方的,任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近(我已经做出来了,是1)任取一个小于1大于0的数,开平

关于平方根和开平方的,任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近(我已经做出来了,是1)任取一个小于1大于0的数,开平
关于平方根和开平方的,
任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近(我已经做出来了,是1)
任取一个小于1大于0的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续下去,其结果向什么数靠近(也是1)
关键:从开平方的逆运算即平方的角度再思考一下,能说出其中的道理吗?

关于平方根和开平方的,任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近(我已经做出来了,是1)任取一个小于1大于0的数,开平
1的平方等于1,大于1的数每平方1次后都会变大,平方后的数显然大于1.反之大于1的数每开平方一次必定减小,不可能到1,只能趋向于1.
小于1大于0的数每平方1次后都会变小,但都比0大.反之大于0小于1的数每开平方一次必定增大.但是不会是1,因为1的平方根才是1.

我知道,但就不告诉你.

初一就有平方根?作孽,还那么长!有点恶心。

不知道,虽然我上初二

关于平方根和开平方的,任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近(我已经做出来了,是1)任取一个小于1大于0的数,开平 (1)任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样他的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近?(2)任取一个小于1大于0的数,开平方后将所得的正平方根再开平方 利用计算器研究(初一的很简单)(1)任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样他的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近?(2)任取一个小于1大于0的数,开 1、探究与活动(1)任取一个大于1 的数,开平方后将所得的正平方根在开方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么靠近?(2)任取一个小于1大于0 的数,开平方后将所得的正平方根 七年级下学期数学练习册12章复习题的第9大题的1、2、3题!任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算继续进行下去,其结果向什么数靠近?任取一个小于1大 任取一个大于1的数,开平方后将所得的正根在开平方,若将这样的开平方运算持续下去,其结果向什么数靠近? 任取一个大于1的实数持续进行开平方运算结果向什么数靠近 初一下数学练习册一道题(上海的)(1)任取一个比1大的数,开平方后将其所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续下去,其结果想什么数靠近?(2)与上题一样,只不过取数变成 (1/2)的平方+27开平方+81开平方-1/2的平方根×1/8的平方根=? 平方根和开平方数学题1.2m+3和m+1是同一个数的平方根,求这个数.2.一个数的平方根a,b满足3a-2b=5,求这个数. 求一个()的平方根的运算叫做开平方,对谁开平方就是求谁的() 求一个()的平方根的运算叫做开平方,对谁开平方就是求谁的() 数学题(开平方和开立方)填表(不能开尽的数,结果保留三个有效数字)27 0 64/1 -125/216 0.0121平方根算术平方根立方根 求一个数的平方根的运算叫做开平方,其中这个数叫做 一个数的平方根有两个,可是开平方只是非负数,“求下列各数平方根”是指开平方还是?我是要区别开平方和平方根 求一个数a的平方根运算,叫做开平方,平方与开平方互为() 平方根是16/25的数是(),15/25的开平方得()16/25的开平方得()上面错了 什么叫做一个数的平方根,开平方运算和平方运算有什么关系?