请求分析这题要怎么去做,甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,分别到达两地后,立即返回,如此在两地之间匀速往返行驶,甲乙两车速度之比是5:4,如果第二次相遇在142号里程碑,第三次相遇

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 20:29:09
请求分析这题要怎么去做,甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,分别到达两地后,立即返回,如此在两地之间匀速往返行驶,甲乙两车速度之比是5:4,如果第二次相遇在142号里程碑,第三次相遇

请求分析这题要怎么去做,甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,分别到达两地后,立即返回,如此在两地之间匀速往返行驶,甲乙两车速度之比是5:4,如果第二次相遇在142号里程碑,第三次相遇
请求分析这题要怎么去做,
甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,分别到达两地后,立即返回,如此在两地之间匀速往返行驶,甲乙两车速度之比是5:4,如果第二次相遇在142号里程碑,第三次相遇在198里程碑,那么第四次相遇的里程碑是多少?

请求分析这题要怎么去做,甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,分别到达两地后,立即返回,如此在两地之间匀速往返行驶,甲乙两车速度之比是5:4,如果第二次相遇在142号里程碑,第三次相遇
分析与因为甲乙两车速度之比是5∶4,因此可将A、B两地的全程分为9份,第二次相遇在142号里程碑,这时候两车共行了三个全程,即共行了:9×3=27份,其中甲车行了:5×3=15份,距离B地则为:15-9=6份,距离A地则为:9-6=3份;第三次相遇时,这时候两车共行了五个全程,相遇在198里程碑,这时候两车共行了:9×5=45份 ,其中甲车行了:5×5=25份,距离A地则为:25-9×2=7份.而142号里程碑与198里程碑共相差:7-3=4份,每份的路程则为:(198-142)÷4=14(里).因此可得,A点的里程碑为:142-14×3=100里,B点的里程碑则为:100+14×9=226里.当两车第四次相遇时,两车共行了七个全程,这时候甲车共行了:5×7=35份,距离B地则为:35-27=8份,距离A地则为:9-8=1份,那么第四次相遇的里程碑是:100+14=114里.

迎面相遇时,第一次相遇时两车共行一倍全程,甲行了全程的5/(5+4)=5/9;那么第二次相遇时两车共行三倍全程,所以甲行了全程的3*5/9=5/3;第三次相遇时同理,甲行了全程的5*5/9=25/9;第四次相遇时甲行了7*5/9=35/9。
追击相遇时,第一次相遇时甲比乙多行了一倍全程,甲行了全程的5*1/(5-4)=5倍;第二次相遇时同理甲行了全程的5*2/(5-4)=10倍。……

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迎面相遇时,第一次相遇时两车共行一倍全程,甲行了全程的5/(5+4)=5/9;那么第二次相遇时两车共行三倍全程,所以甲行了全程的3*5/9=5/3;第三次相遇时同理,甲行了全程的5*5/9=25/9;第四次相遇时甲行了7*5/9=35/9。
追击相遇时,第一次相遇时甲比乙多行了一倍全程,甲行了全程的5*1/(5-4)=5倍;第二次相遇时同理甲行了全程的5*2/(5-4)=10倍。……
以上可以看出,题目中所涉及的四次相遇都发生在迎面相遇时。则追击相遇可以不考虑。
因此,第二次相遇在距A地全程2-5/3=1/3处。
第三次相遇在距A地全程25/9-2=7/9处。
第四次相遇在距A地全程4-35/9=1/9处。
所以,全程长(198-142)/(7/9-1/3)=126
126*(1/3-1/9)=28
则第四次相遇的里程碑号是142-28=114

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画一条线段,平均分成9等份。
根据速度比等于路程比可知第一次相遇,甲走了4份,乙走了5分;
第二次相遇,甲走了8份,乙走了10份;……。
从图上可看出第四次相遇点:142-(198-142)÷2=114……即答案

第二次相遇,两车共行3个全程,
其中甲行了5/(5+4)*3=5/3个全程
相遇点距离A为2-5/3=1/3个全程
第三次相遇,两车共行5个全程
其中甲行了5/(5+4)*5=25/9个全程
相遇点距离A为25/9-2=7/9个全程
两次相遇点之间的距离为:7/9-1/3=4/9个全程
全程为:(198-142)/(4/9)=126千米

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第二次相遇,两车共行3个全程,
其中甲行了5/(5+4)*3=5/3个全程
相遇点距离A为2-5/3=1/3个全程
第三次相遇,两车共行5个全程
其中甲行了5/(5+4)*5=25/9个全程
相遇点距离A为25/9-2=7/9个全程
两次相遇点之间的距离为:7/9-1/3=4/9个全程
全程为:(198-142)/(4/9)=126千米
两车第四次相遇,共行了7个全程
其中甲车行了5/(5+4)*7=35/9个全程
相遇点距离A为4-35/9=1/9个全程
里程碑为:126*1/9=14千米

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既然两车的速度比是5比4,一快一慢,相遇时各自走过的路程就也是5比4,一长一短。这个比值是永远不变的。
根据这一点,我们换一个形象,利用时钟来做分析。A、B两地就相当于12点和6点的位置,两辆车就分别从6点、12点的位置出发,一个顺时针方向走,另一个逆时针方向走。6点和12点之间,左右两边都是6格,半圈路程相等,时钟左边9点位置是中点,右边3点位置是中点。
在142号里程碑第二次相...

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既然两车的速度比是5比4,一快一慢,相遇时各自走过的路程就也是5比4,一长一短。这个比值是永远不变的。
根据这一点,我们换一个形象,利用时钟来做分析。A、B两地就相当于12点和6点的位置,两辆车就分别从6点、12点的位置出发,一个顺时针方向走,另一个逆时针方向走。6点和12点之间,左右两边都是6格,半圈路程相等,时钟左边9点位置是中点,右边3点位置是中点。
在142号里程碑第二次相遇,就是快车从12点的位置,逆时针转过10格,去到2点的位置,慢车从6点的位置,顺时针转过8格,也去到2点的位置,两者都已经转过半圈,路程也正好是5比4。
看到这里我们就发现,相遇点到两地的距离,其实在不断地发生变化。第一次在左边相遇,是快车从上往下走得多,相遇点就肯定在9点略偏下的位置,可是第二次在右边相遇,由于两辆车都调头了,就变成了快车从下往上走得多,相遇的位置就移到了3点上方的2点。
随着一次次调头,这种情况还会继续发生。看时钟就很清楚,第一次、第三次……这些奇数次,相遇都在左边,位置就在9点下方;第二次、第四次……这些偶数次,相遇都在右边,位置就在3点上方
找到规律,我们设两地距离为y,相遇点到一边的距离为x,到另一边距离就是y-x,算一算快车最先出发的地点,到一次次相遇点的距离,占两地距离的比值。
第一次相遇,这一边由于快车出发走得多,根据x/(y-x)=5/4,我们算出x:y=5:9
第二次相遇,由于是慢车在这边调头,两车都比第一次多走了一个全程y,所以5/4也成了倒数,应该是(y+x)/(2y-x)=4/5,计算,5(y+x)=4(2y-x),5y+5x=8y-4x,9x=3y,得到x2:y=1:3
第三次相遇,又是快车回来调头,两车又多走了一个全程y,这样就是(2y+x)/(3y-x)=5/4,计算,4(2y+x)=5(3y-x),8y+4x=15y-5x,9x=7y,得到x3:y=7:9
第四次相遇,又是慢车在这边调头,两车又比上次多走了一个全程y,就是(3y+x)/(4y-x)=4/5,计算,5(3y+x)=4(4y-x),15y+5x=16y-4x,9x=y,得到x4:y=1:9
142和198,两个里程碑之间的距离,198-142 =56,它占两地距离的比例,是(7/9)-(1/3)=4/9,我们就算出两地距离是56/(4/9) =126,正好,126*1/3 =42,126*7/9 =98,我们就看出,两地的里程碑号,分别是100和226,根据x4:y=1:9,126*1/9 =14,第四次相遇点的里程碑号,就是100+14= 114
你看懂了吗?学会了吗?

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请求分析这题要怎么去做,甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,分别到达两地后,立即返回,如此在两地之间匀速往返行驶,甲乙两车速度之比是5:4,如果第二次相遇在142号里程碑,第三次相遇 七年级数学竟赛练习题(请帮分析指导)请帮我详细分析一下这题要怎样去做,1.在边防沙漠地带,巡逻车每天行驶200公里,每辆巡逻车可装载供行驶14天的汽油.现有6辆巡逻车同时从驻地A出发, (请帮我分析解答一下这题要怎么去做呢?请帮我分析一下这题要怎样去,摄制组从A市到B市有一天的路程,计划上午比下午多走100KM到C市吃饭.由于堵车,中午才赶到一个小镇,只行驶了原计划的 帮我详细分析一下这题该怎样去做,急甲乙两车同时从A、B两地相对开出,两车第一次在距A地32千处相遇,相遇后两车继续行驶,各自到到B、A两地后,立即沿原路返回,第二次在距A地64千米相遇,则A 怎么去做 第10题,请求解释一下怎么分析 请求帮忙分析这道数学题怎么做?谢谢 请求指导分析一下下面题要怎样去做,1)已知a,b,c,d是四个不同的有理数,且(a+c)(a+d)=1,(b+c)(b+d)=1,则(a+c)(b+c)=_______2)设a1,a2,...ak为k个不同的正整数,且a1+a2+...ak=2005,则k的最大值为______ 初一年数学竟赛练习题请求帮忙分析下列题要怎么去做,谢谢你了.如果对于某一特定范围内X的任意允许值P(如图),的值恒为一常数,则此值为( ) 请求帮助分析下面题该怎样去做?1)(2x3x5+8x12x20+12x18x30)/3x5x7+12x20x28+18x30x422)比较大小:A=4/5x6/7x8/9x...x100/101,与0.2相比较,( )更大.3)在数1、2、3、...1995之间添上符号“+“或”-“,并依次完 请求检查、说明并解释题目如何去做·· 请求帮我分析指导这题要怎样去做,已知:1998(x-y)+1999(y-z)+2000(z-x)=0 (1)1998平方(x-y)+1999平方(y-z)+2000平方(z-x)=1999 (2)求z-y的值 具体怎么去做 孝在生活中怎么去做 以微笑为话题的作文怎么写?讲解分析 + 范文 另外,俺请求加入团队 请求怎么造句 “好友请求”怎么翻译 请求这道题怎么做?